教科版科学六下《用显微镜观察身边的生命世界(二)》教案.docxVIP

PAGE PAGE # / 5 2019最新教 科版科学六 下《用显微 镜观察身边 的生命世界 （二）》教 案 胡贝贝 学科 科学 执教班级 六年级 教学时间 2012年2月20日（第3周星期一） 教学内容 用显微镜观察身边的生命世界（二） 教学课时 一课时 教学课型 新授课 是否集体备课 教材 分析 本单元继续指导学生观察生物的细胞。 细胞学说是在很多科学家对各种生物做大量的观察 ，获得了 许多事实的基础上建立 的。要让学生建立“生物是由细胞构成的”这一概念 ，也需要观察较多的生 物细胞，仅仅观察洋葱表皮细胞是不够的。所以本单兀继续指导学生观察更多的生物细胞。 教学 方法 实验法 教学 目标 科学概念. 生物都是由细胞组成的。 生物细胞的形态是多种多样的 ，小同生物的细胞是小同的，生物小同器官的细胞也 是小同的。.细胞 是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。 过程与方法. 观察几种植物、动物及人体的细胞。 ^ 回图记录显微镜卜的洋葱表皮细胞。 .阅读资料了解细胞对生物的作用。 情感态度价值观. 认识到细致观察、详尽记录的重要性。 .妗展观察研究牛物细胞的兴趣。  .懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。 教学 重点 在显微镜卜观察多种生物的细胞。 教学 难点 能认真细致观察、记录。 教学 准备 分组实验器材：几种动物、植物和人体的细胞装片