中层干部管理技能提升（推荐PPT174） .pptxVIP

中层干部管理技能提升;听 课 笔 记;中层主管的基本定位;听 课 笔 记; 如何做一位优秀的中层主管;听 课 笔 记;一、让下属愉快工作;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:05:1400:05:1400:057/9/2021 12:05:14 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2100:05:1400:05Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:05:1400:05:1400:05Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2100:05:1400:05:14July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 202112:05:14 上午00:05:147月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2112:05 上午7月-2100:05July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 0:05:1400:05:1409 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:05:14 上午12:05 上午00:05:147月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;听 课 笔 记;为什么要让下属愉快工作;听 课 笔 记;如何让下属愉快工作;听 课 笔 记;员工满意度主要表现;听 课 笔 记;了解员工需要;听 课 笔 记;人的行为过程;听 课 笔 记;需要与动机的关系;听 课 笔 记;如何影响或转变人的动机;听 课 笔 记;了解员工需要的主要方法;听 课 笔 记;企业员工的需要层次;听 课 笔 记;避免错误的对人认知;听 课 笔 记;孔明知人七诀;听 课 笔 记;制定合理目标;听 课 笔 记;效价;听 课 笔 记;期望值;听 课 笔 记;把握激励因素;听 课 笔 记;目前，员工的七大激励因素;听 课 笔 记;正确运用权力;听 课 笔 记;权力的来源及其分类;听 课 笔 记;强制权作用机制分析;听 课 笔 记;奖励权作用机制分析;听 课 笔 记;法定权作用机制分析;听 课 笔 记;专长权作用机制分析;听 课 笔 记;参照权作用机制分析;听 课 笔 记; 如何正确地运用权力;听 课 笔 记;影响权力运用的主要因素;听 课 笔 记;谦下的领导风格;听 课 笔 记;合理授权;听 课 笔 记;发挥团队作用;听 课 笔 记;;听 课 笔 记;如何发挥团队作用;听 课 笔 记;开展良好沟通;听 课 笔 记;管理沟通过程;听 课 笔 记;产生想法;听 课 笔 记;为什