【知识】人教版小学五年级数学、语文(下册)知识要点.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 人教版五年级数学，语文（下册）学问要点 第一单元 观看物体（三） 1， 不同角度观看一个物体 ， 看到的面都是两个或三个相邻的面； 2， 不行能一次看到长方体或正方体相对的面；留意点 这里所说的正面，左面和上面，都是相对于观看者而言的； 站在任意一个位置， 最多只能看到长方体的 3 个面； 从不同的位置观看物体，看到的外形可能是不同的； 从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的外形的； 同一角度观看不同的立体图形，得到的平面图形可能是相同，也可能是不同的； 假如从物体的右面观看，看到的不肯定和从左面看到的完全相同； 其次单元 因数和倍数 1，整除：被除数，除数和商都是自然数，并且没有余数；整数与自然数的关系：整数包括自然数； 2，因数，倍数：大数能被小数整除时， 大数是小数的 倍数，小数是大数的 因数；例： 12 是 6 的倍数， 6 是 12 的因数； ）数 a 能被 b 整除，那么 a 就是 b 的倍数， b 就是 a 的因数； 因数和倍数是相互依存的，不能单独存在； ）一个数的因数的个数是 有限的，其中最小的因数是 1，最大的因数是它本身； 一个数的因数的求法：成对地按次序找； ）一个数的 倍数的个数是无限的 ，最小的倍数是它本身；一个数的倍数的求法：依次乘以自然数； （4 ） 2 ，3 ，5 的倍数特点 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 个位上是 0， 2， 4， 6， 8 的数都是 2 的倍数； 一个数 各位上的数的和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数； 个位上是 0 或 5 的数，是 5 的倍数； 能同时被 2，3，5 整除（也就是 2，3，5 的倍数）的最大的两位数是 90， 最小的三位数是 120； 同时满意 2，3，5 的倍数，实际是求 2×3×5=30 的倍数； 假如一个数同时是 2 和 5 的倍数，那它的个位上的数字肯定是 0； 3 ，完全数： 除了它本身以外全部的因数的和等于它本身的数叫做 完全数 ；如：6 的因数有： 1 ，2 ，3 （6 除外），刚好 1+2+3=6 ，所以 6 是完全数， 小的完全数有 6 ，28 等 4：自然数按能不能被 2 整除来分： 奇数，偶数 ； 奇数：不能被 2 整除的数；叫奇数； 也就是个位上是 1，3，5，7，9 的数；偶数：能被 2 整除的数叫偶数 （ 0 也是偶数） ，也就是个位上是 0，2，4，6，8 的数； 最小的奇数是 1，最小的偶数是 0. 关系： 奇数+，- 偶数=奇数奇数+，- 奇数=偶数 偶数+，- 偶数=偶数； 5，自然数按因数的个数来分： 质数，合数， 1，0 四类. 质数（或素数） ：只有 1 和它本身两个因数； 合数：除了 1 和它本身仍有别的因数 （至少有三个因数： 1，它本身，别的因数）；1： 只有 1 个因数； “ 1”既不是质数，也不是合数； 最小的质数是 2，最小的合数是 4，连续的两个质数是 2，3； 每个合数都可以由几个质数相乘得到， 质数相乘肯定得合数； 20 以内的质数：有 8 个（2，3，5，7，11，13，17，19） 100 以内的质数有 25 个：2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37， 41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 100 以内找质数，合数的技巧： 看是否是 2，3，5，7，11，13?的倍数，是的就是合数，不是的就是质数； 关系：奇数×奇数 =奇数质数×质数 =合数 6 ，最大，最小 A 的最小因数是： 1 ； A 的最大因数是： A ； A 的最小倍数是： A ； 最小的自然数是： 0 ； 最小的奇数是： 1； 最小的偶数是： 0； 最小的质数是： 2； 最小的合数是： 4； 7，分解质因数： 把一个合数分解成多个质数相乘的形式； 用短除法分解质因数 （一个合数写成几个质数相乘的形式 ）；比如： 30 分解质因数是：（ 30= 2×3×5） 8，互质数：公因数只有 1 的两个数，叫做互质数；两个质数的互质数： 5 和 7 两个合数的互质数： 8 和 9 一质一合的互质数： 7 和 8 两数互质的特殊情形 ： ⑴1 和任何自然数互质； ⑵相邻两个自然数互质； ⑶两个质数肯定互质； ⑷2 和全部奇数互质； ⑸质数与比它小的合数互质； 9，公因数，最大公因数 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 几个数公有的因数叫这些数的公因数； 其中最大的那个就叫它们的最大公因数； 用短除法求两个数或三个数的最大公因数 （除到互质为止，把全部的除数连乘起来） 几个数的公因数只有 1，就说这几个数互质； 假如两