人教版七下数学实数检测.docVIP

PAGE 1 课 题 第六章 实数检测 主备人 教学目标 知识与技能 理解平方根、算术平方根、立方根的概念、符号、特征及它们之间的联系与区别。 理解实数的有关概念，会进行实数的有关运算。 过程与方法 （1）梳理本章知识，构建知识体系，培养归纳总结能力。 （2）提高学生估算能力，发展学生数感和符号感，领会类比和数形结合的思想方法。 3、情感态度与价值观 培养学生良好学习习惯，培养合作交流能力，激发钻研精神。 核心知识 重点：平方根、算术平方根、立方根的概念、符号、特征与求法，无理数和实数的概念、 难点：不同方根的区别和联系，发展学生的数感和符号感。 二次备课 课 型 复习课 第 课时 授课时间 教学过程 二次备课 一、基础检测 1、比较大小； 与，与，与 2、化简：； 二、填空题： 1. 和数轴上的点一一对应. 2.若实数满足，则． 3.如果，，那么的值等于 　　　　 4. 的相反数为 ，绝对值为 . 5.若是4的平方根，则＿＿＿，若－8的立方根为，则y=________. 6.计算：的结果是＿＿＿＿＿＿. 7.. 如图，数轴上的两个点所表示的数分别是，在，，，中，是正数的有　 　个． 三、拔高题 1.是实数，下列命题正确的是（