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- 2021-09-01 发布于河北
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;课程内容;有的员工不能积极主动、全力以赴地工作。;什么是激励?;为什么要激励?;影响绩效的因素主要有 3个:能力、积极性(即激励水平)、工作条件。
通过有效的挖掘,人的体能可以扩大 3~5倍;智能可以扩大50倍(一般人的脑潜能仅开发了2~3%)。有效激励可使工作绩效提高3倍以上。 ;高效激励 =愿景激励+机制激励+过程激励;激励是行动的加速器;激励十大法则; 除非你以身作则,并具有热情,否则决不能激励他人。
欲避免对下属和员工的负面影响,你需要学会控制情感,隐藏消极情绪。
情绪不好时,给自己安排一些需要独自完成的工作,避免下属无休止地打扰。
使自己成为下属的榜样。; 一个人必须真正知道他身在何处,将向哪个方向
努力。
了解自己努力达到的目标是什么,并且真正愿意
实现它,才有接受激励的可能。
;3. 激励包括两个阶段 ;4. 激励机制一旦设立,永不放弃 ;5.激励需要认可 ;1.生理需要,是个人生存的基本需要。如:吃、喝、住等。
2.安全需要,包括心理上与物质上的安全保障,如:不受盗窃的威
胁,预防危险事故,职业有保障,有社会保险和退休基金等。
3.社交需要,人是社会的一员,需要友谊和群体的归宿感,人际交往
需要彼此同情、互助和赞许。
4.尊重需要,包括要求受到别人的尊重和自己具有内在的自尊心。
5.自我实现需要,指通过自己的努力
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