《大气压强》2022年人教版八年级下册 (31).docVIP

9.3 大气压强学案 天津市武清区大碱厂镇初级中学 赵双双 一、学习目标 1．知道大气压强的存在，知道测量大气压强的方法。 2．知道大气压强的变化。 3．通过观察演示实验现象，感知大气压强的存在，大气压强的大小。 二、新授预习 一大气压的存在〔演示实验〕： 1.借助神奇的魔术，向学生展示大气压强的存在，拧上瓶盖的塑料瓶里的气球无法吹起，但把瓶盖拧开，现象是 ,原因是 2.不用电的喷泉——希罗喷泉 现象是： 原因解释： 3.覆杯实验：将玻璃瓶装满水，用硬纸片盖住杯口，一手压纸片，把玻璃瓶倒过来，将托纸片的手移开，小纸片为什么不掉下来?是____ ___压着纸片呢??慢慢将杯口向各个方向转一圈，看到 现象？这说明了大气向 方向都有压强. 4.两心壶：实验现象 ，实验原理 5.试管实验：将一个小试管里装满水，用拇指堵住倒立在水槽中，松开手指后，观察试管中是否仍充满水。 思考： 因为 的作用产生了这种现象。 假设试管长些呢？ “自制气压计