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品四时作文 800字
究竟仍是少了经历,短了见解,十几岁的年纪里,吃终归是一种大欲念。
不摆什么高傲架子,分明的四时,食在四时。
入了冬了,早饭食谱中添置了一道新菜——煎糍粑。压成扁圆的糯米经过手工捶打,粒粒缠绵,黏作一团。置于油锅内微煎,成时双面金黄微焦,引人喜爱。最喜原味,酥脆口味源自
焦壳,里边是甜美软糯的调皮。米香永久是味蕾不行抹去的记忆,米,是中国人舌尖上的原始滋味,一块糍粑,载着厚重重量。亦可佐以辣椒,火红与雪白俨然是一幅画,在舌尖上绽
放跳跃,辣味被糯米的甜美所裹挟,激起一阵令人舒畅的火辣。这糍粑,暖胃,暖心。
美食能治愈人心,此话不假。冬日有冒着热气的糍粑,夏季也有冰镇过的西红柿。 饱满明丽
的西红柿,新鲜摘下事后浸于冰水之中, 几秒之间,凉意就已贯串于西红柿的每处细胞。捞
出切块,撒上些白糖,酸甜爽口,滋长口水。聒噪夏季,摇葵扇,吃糖水西红柿,舒适可是这样。与此近似的,也能够是藕、黄瓜等等。蔬果老是自带芳香,夏季品味些降温的芳香,火炉里的长沙也显得几分可爱了。
学习《逍遥游》,读到“上古有大椿者”时,脑中竟冒出春季独到的滋味——香椿煎蛋。几把香椿头,纵使不看作菜,也能插在家门口心旷神怡。小小几把,价钱却不菲,也算是食品的
另一种宝贵方式。家里做这道菜不放调味料, 广泛的盐也避开,为的就是吃最原汁原味的椿。
鸡蛋成了衬托品,椿是当之无愧的主角,在舌尖上大放光彩。文采尚浅,道不出椿的巧妙滋味,记忆里是微苦的,但却极香,发散着舒心的香。香味太甚迷惑,几下白盘便见了底。浅绿的椿拌着米饭,好一个一清二白,人间滋味苦尽甘来!
还剩着秋未提。秋季合适做果酱,看《小丛林》中的姑娘雅致的做果酱, 那过程是美的享受,
成熟的季节里硕果累累, 一罐果酱,是对自己的犒赏。比起甜腻的果酱,我更喜爱外婆煲的
汤。秋季总有些莫名的难过, 憋在肚里的委屈伤感通通被一碗汤遣散, 外婆用汤熬过无数个
昏黄的午后,夜里,便冒出玉米味,莲藕味,或许是淮山味。清汤,少量葱碎,一小勺盐,
细煮慢熬的午后光阴,孕育出鲜浓的美味。汤都是热呼着的, 凄凉的秋也所以暖和起来,饱
腹感从胃部传至心脏的是无穷的知足与宽慰。 我喜爱这样粗暴地将汤描绘为 “有好滋味的水”,
一锅汤确实是秋季的水,这一辈子,我都离不开水,也割舍不了秋季的汤。
四时食,品四时。一把香椿,一颗冰镇西红柿,一碗鲜汤,一块糍粑。千金不换,一世足矣。
秋的脚步越走越深,带着凉爽的秋风叩开了九月的大门。九月,开学季,学生们重返学校,教师们重返讲台,学校门前又恢复了往日的忙碌,上下学接送孩子的魔托车小轿车车水马龙,特别
在下学时更是堵塞了整个路口,闹哄哄的,孩子喊叫声,家长呼叫声,轿车喇叭声,各样声响交织在一起,形成一曲下学交响曲。日复一日,欢声笑语又迎来了一年的教师节。今年的教
师节比过去的教师节庆贺更加浩大,
从简单的学校庆贺扩大到校外的舞台庆贺,
这天,为教师庆贺,为教师颁奖,为教师喝采。这天的老师,更是非常的荣耀,非常的骄傲,非常的崇高;
这天的教师,更是令人崇敬,令人敬慕,令人向往;这天,全部的光环都抛向了教师。教师,像蜡烛,焚烧自己贡献他人;像园丁,勤奋种植培养花朵;像人类魂灵的工程师,教授丰厚
的知识庆贺声中我不由想起了我的教师,我初中班主任高教师,想起她,就想起她的淳淳教育犹在耳边,想起她的音容笑容犹在眼前。想起她忙碌的身影走在学校的各个角落一见到
她,你必然就会联想到描绘教师最多的一个词,慈爱。慈爱多描绘母亲,母亲对孩子的爱是忘我的无尽的一望无垠的大爱,所以我们孩子们都不会有害怕母亲的感觉,见到教师,首要给我这
种感觉,她和蔼温文,慈爱平和,深沉的眼神里潜藏着一种无穷的爱,就像那种母亲的爱,致使于我在我的教师作文题目中写了这样一段话:高教师是我学习中的榜首慈爱教师,她像我的母
亲相同切,暖和,她为我们忘我的支付她的爱,她为我们的学习操碎了心那篇作文我真情表露,我把教师比作母亲,被语文教师当范文在讲台上宣读,成就引得全班同学哄堂大笑,我羞
得涨红了脸,低着头真想一头寻个地缝钻进去,我不知写的对错,在此后的作文中再没有说起,不过内心自己静静去接受那一份教师的爱。高教师教我们数学,她的授课赋有颜色。初步回想
上一节的内容,才接着讲新的知识,温故而知新。每一节课她都提前备课,厚厚的备课本里密密层层写下了授课的内容,过程。讲代数不停推理求解讲几许不停绘图证明,黑板就是她笔下的
土地,粉笔就是她手中的犁耙,她不停的耕作不停的收成,一次又一次的擦了又写写了又擦,粉笔灰像雪花漂白了她的手指漂白了她眼前的三尺讲台,也漂白了她的鬓发,她的声响像亘古不
变的真谛不停洗刷着我们浑浊的心灵;她的思想像优异的种子播撒在我们天真的内心,使我们干练,使
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