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英语教学反思计划 所谓教学反思，是指老师对教育教学实践的再熟识、再思索，并以此来总结阅历教训，进一步提高教育教学水平。下面是为大家整理的英语教学反思计划5篇，期望大家能有所收获!  英语教学反思计划1  一、在中国，英语是外语，不是二语，不行习得。  在中国，很多人忽视了英语是一门外语，而不是第二语言，是英语学习效率低下的一个重要客观原因。  那么，第二语言与外语到底有什么区分?它们是同一概念不同风格的用语，还是两个不同的概念?它对英语教学的效果会产生怎样的作用?  其实，我们知道，second1anguage与firstlanguage相对，而foreign1anguage和non-nativelanguage是与mothertongue和native1anguage相对的。  firstlanguage和mothertongue和native1anguage的共同特点是：(1)最早习得的语言，经常是在家庭环境中习;(2)娴熟程度高。语言直觉强。  secondlanguage，foreignlanguage和non-nativelanguage的共同特点是：(1)是一种双语现象;(2)在掌握的时间顺序上次于第一语言;(3)娴熟程度一般不如第一语言;(4)习得方式一般是学校教育、家庭教育或自学。  首先，在语