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历史八下第四单元提纲 历史八下第四单元提纲 历史八下第四单元提纲 第四单元 民族团结与祖国统一 第 12课 民族大团结 一、民族区域自治制度 定义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关，在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 过程： 1949 年，第一届中国人民政治协商会议通过的?共同纲领?确定；后来被载入宪法； 1984 年，?中华人民共和国民族区域自治法?公布实施。 实施：全国已建立五个省级民族自治区。 意义：民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。有利于维护民族团结、稳固祖国统一和促进少数民族地区开展，为实现各民族共同繁荣开展奠定了根底。 二、共同繁荣开展 背景：各民族开展很不平衡，生产力水平十分落后。 政策和措施： 1〕进行一系列民主改革和社会主义改造； 2〕采取优惠政策，派遣大批人员、技术、资金和物资等； 3〕重视少数民族文化的保护与开展； 4〕20 世纪末，实行西部大开发战略。 重要史实： 2021 年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地和边疆地区的联系，促进了青海和西藏地区的经济社会开展。 13 课 香港和澳门的回归“一国两制〞伟大设想 提出 邓小平于改革开放新时期后提出 目的 解决港澳台问题，实现祖国统一 出发点 维护祖国和中华民族根本利益 是“一个国家，两种制度〞的简称。即在祖国统一的前提下， 根本内涵 国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持 原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 历史意义 是完成祖国统一大业的根本方针。  “一国两制〞设想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 成功实践 1997 年 7 月 1 日从英国手中收回香港 1999 年 12 月 20 日从葡萄牙手中收回澳门 港 澳 回 归 洗刷了百年国耻； 的意义 在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步； 开创了港澳历史开展的新纪元； 为解决台湾问题提供了范例。 港澳顺利回归的原因和启示： 原因：〔 1〕中国综合国力的增强；〔根本原因〕 2〕“一国两制〞的伟大设想的提出； 3〕港澳自古以来是中国的神圣领土； 4〕港澳同胞渴望回归祖国。 启示：落后就要挨打；开展才是硬道理。〔结合问题言之有理即可〕 14课 海峡两岸的交往 一、推进祖国统一大业 台湾与祖国的三次别离、两次回归： 别离 回归 第一次 1624 年，荷兰殖民者侵占台湾 1662 年，郑成功打败荷兰 殖民者收复台湾。 1895 年，甲午中日战争后签订?马关 1945 年，抗日战争胜利后， 第二次 条约?割台湾及附属岛屿澎湖列岛给 台湾回到祖国的怀抱 日本。 第三次 1949 年 , 解放战争国民党败退台湾 尚未回归 难点：台湾问题与香港、澳门问题有何不同？ 台湾前两次与祖国别离以及香港、澳门与祖国别离是由外国侵略造成的；第三次与祖国别离是国共内战导致的，属于中国内政。 我国的对台政策 时期 领导人 政策 新中国成立初期 明确提出要解放台湾〔武力〕 毛泽东 20 世纪 50 年代后 争取用和平方式解放 “和平统一、一国两制〞 邓小平 〔对台根本方针〕 改革开放后 江泽民 八项主张 胡锦涛 ?反分裂国家法? 海峡两岸关系的开展： 时间 历史事件 内容或意义 1979 年 人民解放军停止炮击金门和马祖 走向缓和 1987 年 台湾当局被迫调整“三不〞政策 打破隔绝 1990 年 台湾成立海基会 开始进行经济性、事务性 1991 年 大陆成立海协会 商谈和政治对话 达成“海峡两岸均坚持一个中国原 两岸关系迈出历史性的重 1992 年 要一步， 成为两岸交往的 那么〞的“九二共识〞 根底和关键。 1993 年 “汪辜会谈〞 对促进两岸关系健康开展 发挥了积极作用 1995 年 江泽民提出“八项主张〞 新时期推进祖国和平统一 进程的指导思想 中国国民党主席连战率“和平之旅〞 国共两党最高领导人的会 见，促进了两岸关系的新 2005 年 访问团访问中国大陆 开展 公布?反分裂国家法?  是 1949 年以来两岸最高 2021 年 “习马会〞 领导人的首次会面，翻开 了两岸关系历史性的一页 我们应该如何应对阻碍统一台湾的因素？ 阻碍统一台湾的因素： ①台独势力蓄意制造分裂； ②以美国为首的外国势力利用台湾问题牵制中国的统一和开展。 我们应如何应对： ①坚决依法打击台独分子〔?反分裂国家法?〕； ②反对美国等外国势力以任何形式干预中国内政； ③采取“一国两制〞的方针解决社会体制问题； ④努力学习，增强祖国的综合国力。