生物材料学 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 生物材料学 一、课程说明 课程编号：030445Z10 课程名称（中/英文）：生物材料学/ Biomaterial Science 课程类别：专业选修课 学时/学分：24/2 先修课程：生物学、生物化学、细胞生物学、医学、材料学 适用专业：生物工程、微生物 教材、教学参考书： 教材书：《生物材料学（第二版）》，崔福斋、冯庆玲，清华大学出版社，2004. 参考书：《生物材料：生物学与材料科学的交叉》，J.S Temenoff, A.G Mikos著,王远亮 等 译, 科学出版社，2009. 二、课程设置的目的意义 生物材料包括天然生物材料和医用材料，该课程主要阐述生物材料的基本概念和基本原理，包括天然生物材料的组成单元（蛋白、多糖、生物矿物）、分级结构和组装原理、细胞的调制生长、复合过程及其材料学性能和仿生借鉴、细胞与材料作用的单细胞过程以及医用材料的生物相容性等。它能帮助学生获得必要的生物材料学基本知识，了解本学科的前沿和发展动态，掌握研究本学科的一般方法，了解生物材料学在生物医学工程、生物科学、生物技术及医学中的地位和作用，拓宽视野，开拓思路。 三、课程的基本要求 学生必须具有较好的生物学、医学和材料学等方面的基础，能够将这些基础知识运用到生物材料学的学习中；能从生物大分子的组成﹑结构和性质去认识生物材料的结构与功能的关系；了解医用材料对生物相容性特殊要求。了解的基本内容有：生物材料学研究的对象、内容和方法，生物体结构蛋白质的结构与功能，生物体结构多糖结构与应用，生物矿化材料与形成机理及应用，单细胞过程，生物相容性。熟练掌握结构蛋白质、结构多糖与生物矿化材料等重点。透彻理解结构蛋白质的自组装与生物矿化材料的形成机制等难点内容。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 生物材料学研究的对象、内容和方法 2 2 生物材料学对象、 内容 生物材料概念 多媒体讲解 第2章 结构蛋白质 4 4 结构蛋白质类型 结构蛋白质分子结构特点 多媒体讲解 第3章 结构多糖与生物软组织 4 4 结构多糖的类型 结构多糖分子结构 多媒体讲解 第4章 生物复合纤维 4 4 生物复合纤维类型 生物复合纤维增韧机制 多媒体讲解 第5章 生物矿化材料 2 4 生物矿化材料类型 生物矿化过程 多媒体讲解 第6章 单细胞过程 2 2 细胞粘附材料过程 细胞在材料表面爬行机制 多媒体讲解 第7章 生物医院材料及其相容性 4 4 生物医用材料类型 生物相 容性 多媒体讲解 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 不设立实验。 六、考核方式及成绩评定 根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，确定适合的考核内容、考核方式及成绩评定。考核内容重点考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和创新能力等；考核方式采用多种形式（笔试、口试、答辩、测验、论文等）、多个阶段（平时测试、作业测评、课外阅读、社会实践、期末考核等）、多种类型（作品、课堂实训、课堂讨论、社会调查、竞赛等）等全过程的考核；成绩评定加大过程考核及阶段性考核成绩比例（原则上≥40%），减少期末成绩的占分比例。 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 基本知识概念与理论 笔试 60% 期末考试 案例分析 课堂讨论、口试 20% 课堂完成 应用与综合 课外阅读、撰写论文 20% 课后完成 七、大纲主撰人： 大纲审核人：