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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 工程制图(一） 一、课程说明 课程编号：120401Z10 课程名称：工程制图/Engineering?Drawing（Ⅰ） 课程类别：学科基础 学时/学分：40 先修课程: 无 适用专业：土木类 教材: 1.《土建工程制图》（第三版）, 丁宇明等主编，高等教育出版社，2012年 2. 《土建工程制图习题集》（第三版），丁宇明等主编，高等教育出版社，2012年 教学参考书：1.《土建工程制图》（第2版），张黎骅等主编，北京大学出版社，2015年 二、课程设置的目的意义 本课程是土木工程专业必修的一门主干技术基础课。工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程技术人员进行技术交流的重要工具，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。因此，工程图被喻为“工程界的技术语言”。每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。通过对本课程的学习为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。其任务是使学生通过学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图基样的本能力工,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。 ?课程的基本要求 知识学习正投影法的基本原理。 能力培养阅读和绘制土木工程图的初步能力和培养空间想象和空间分析的初步能力。 素质培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，使其具备工程设计人员必备的基本素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第2章 2. ?点、线、平面的投影?2.1? 投影法概述 2.2? 点的投影?2.3 ?直线的投影?2.4? 平面的投影?2.5? 直线与平面、平面与平面的相对位置?2.6? 投影变换方法? 　10 10 　 　直线、平面的 投影 线面的相对位置　 课堂教学，课后作业 第3章 基本体和曲线面的投影?3.1?平面体的投影?3.2?曲面体的投影?? 4 4 课堂教学，课后作业 第4章 ?立体截切及相贯的投影?4.1?平面体的截切?4.2?曲面体的截切?4.3?平面体与平面体相贯?4.4?平面体与曲面体相贯?4.5?曲面体与曲面体相贯? 10 10 截切， 相贯 曲面体与曲面体 相贯 同上 第5章 轴测投影?5.1?轴测投影基本知识?5.2?正轴测图?5.3?斜轴测图? 2 2 同上 第6章 组合体的三面投影图?6.1?组合体的形体分析?6.2?组合体三面图的画法?6.3?组合体的尺寸标注?6.4?组合体三面图的阅读 8 8 看图画图 看图 同上 第9章 工程形体的图样画法?9.1?视图?9.2?剖面图?9.3?断面图?9.4?图样中的简化画法和简化标注 6 6 剖面图和断面图 剖面图 同上 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 本教学阶段无实践环节。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 工程制图的投影基础 考试 60 课堂测试 40 七、大纲主撰人：大纲审核人：  工程制图 (二） 一、课程说明 课程编号： 120401Z20 课程名称：工程制图/Engineering?Drawing （Ⅱ） 课程类别：学科基础 学时/学分：32 先修课程: 无 适用专业：土木类 教材: 1.《土建工程制图》（第三版）, 丁宇明等主编，高等教育出版社，2012年 2. 《土建工程制图习题集》（第三版），丁宇明等主编，高等教育出版社，2012年 教学参考书：1.《土建工程制图》（第2版），张黎骅等主编，北京大学出版社，2015年 二、课程设置的目的意义 本课程是土木工程专业必修的一门主干技术基础课。工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程技术人员进行技术交流的重要工具，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。因此，工程图被喻为“工程界的技术语言”。每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。通过对本课程的学习为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。其任务是使学生通过学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图基样的本能力工,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。 三、课程的基本要求 1、知识学习工程图样的基本内容 2、能力培养阅读和绘制土木工程图的基本能力和计算机绘图的基本能力。 3、素质培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，使其具备工程设计人员必备的基本素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学 重