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中班教案饮食平安 会区分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意识识别食品包装上的生产日期以及平安标记。一起看看中班教案饮食平安!欢迎查阅!  中班教案饮食平安1  活动目标：  1.会区分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意识识别食品包装上的生产日期以及平安标记。  2.增强食品健康意识，提高幼儿食品平安自我爱护能力，培育幼儿良好的饮食卫生习惯。  3.探究、发觉生活中的多样性及特征。  4.培育良好的卫生习惯。  5.初步了解健康的小常识。  活动预备：  PPT课件。  活动过程：  一、活动导入  1.谈话导入：平常你最喜高兴欢吃什么东西?(老师点击课件一一出示食物的图片)  2.小结：你们喜爱?吃的东西真是各式各样，看看老师这里有哪些食物。  二、区分健康与不健康食品  1.师：食物的种类真的是很多，但食物还可以分成更多的小类别哦，我们来看看这里有哪些种类?(一一出示)  师：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的?  小结：  (1)健康食品：水果类，蔬菜类，牛奶，豆类，五谷杂粮。(吃了有助人体健康的食物)  (2)垃圾食品：油炸食品，便利面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等(吃了对人体有害的食物)  2.了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处  (1)点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿探讨，老师在幼儿探讨的基础上进行小结：在我们喜爱?吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成肯定是损害……所以，小好友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。  (2)提问：你还知道哪些垃圾食品?(罐头类食品，腌制食品，奶油制品，话梅和蜜饯类食物)  老师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示，关心幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。  三、熟识食品平安标记  1.提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿探讨并回答问题)  2.请幼儿观看课件(小好友喝过期牛奶出现肚子痛的画面)  师：他怎么了?为什么会这样?  引导幼儿小结：我们购买食品的时候肯定要看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危急。  3.熟识生产日期和平安标记  老师出示图片，请幼儿观看并进行辨别食品袋上的生产日期、保质期及平安标准。  中班教案饮食平安2  活动目标：  1、情愿吃粗粮，了解吃粗粮有益于身体健康。  2、熟识生活中常见的粗粮，知道它们的名称。  3、通过游戏粗粮点心店，进一步感受粗粮的外形特征及养分价值等。  4、知道人体需要各种不同的养分。  5、初步了解健康的小常识。  重点难点：  熟识生活中常见的粗粮，知道它们的名称。  活动预备：  1、预备各种粗粮的实物或者图片，如点心类的玉米窝窝头、大煎饼、黑麦馒头、黑麦花卷、黑麦锅贴等。  2、现场品尝粗粮做的1---3钟粥，如玉米粥、小米粥、高粱粥、黑米粥、玉米面糊糊等。  3、事先可请家长有意识地和幼儿去小吃殿等地方品尝粗粮食品。并引导幼儿谈谈吃了这些食物的感受。  4、设计调查表(详见幼儿用书)  5、幼儿用书：《粗粮小吃店》  活动过程：  1、熟识几种常见的粗粮食物，知道它们的名称。  ●老师和幼儿商量玩粗粮小吃店的游戏，并提出要求。  ●老师引导幼儿用调查的方法，了解粗粮的有关问题。  ●老师展览幼儿的调查边，并相互沟通由粗粮制作的食物的名称。  2、了解粗粮食物的养分，鼓舞幼儿品尝食物。  ●老师和幼儿向上幼儿的调查表格，请幼儿逐一观看实物，如点心类的玉米窝窝头、大煎饼、黑麦馒头、黑麦花卷、黑麦锅贴等，以及实物或者图片的粥，如玉米粥、小米粥、高粱粥、黑米粥、玉米面糊糊等，巩固对粗粮食物名称的熟识。  ●老师请幼儿品尝食物，如窝窝头、玉米粥、黑米粥等，启发幼儿说说吃这些食物的感受。  ●老师引导幼儿探讨粗粮的养分价值。  3、通过粗粮小吃店的游戏，进一步巩固幼儿对粗粮的熟识。  ●老师和幼儿商量粗粮小吃店的游戏内容。  ●老师为幼儿提供各种材料，如纸、油泥等，让幼儿制作粗粮食物。  ●老师和幼儿一起布置粗粮小吃店的游戏情境，展示幼儿制作的食物。  中班教案饮食平安3  活动目标  1、初步熟识人体的主要消化器官，了解