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坐井观天_±井观天的故事 第一课时 教学目的： 1、认识本课中的生字新词■正确书写r并用一就造句。 2、培养学生正确.流^的朗读课文的能力。 3、初步感知课文内容，激发学习兴趣。 教学重点: 1、学会本课生字新词。 2、正确、流利的朗读课文。 教学难点：学会本课生字新词，区分形近字。 教具准备：投影片 教学过程： -X谈话导入： 教师出示的挂图，让学生仔细观察，然后说一说图画的意思，初步感知这个成语的意思，然 后揭示课题:今天我们一起来学习第12课《》，板书课题。 二进入新课 (―)、初读课文： 1、 自由读课文，不认识的字标上生字的字音,多读几遍。 2、 在小组内读课文，数一数,课文共有几个自然段?标好自然段序号，小组长检查是否正 确。 3、 指名读课文,订正生字词的读音,初步感知课文內容。 ㈡、认识生字： 1、教师用投影列出生字，分小组读一读，比一比：谁读的最正确。 2、观看投影片,说一说下面的生字哪里容易写错? 沿（第五笔是横折弯，没有钩） 弄上下结构，上面是个王，下面是：横、撇、竖。 错左右结构，左边是：金字旁，右边是：横、竖、竖、横、竖、横折、横、横。 渴与喝怎样区分？（渴需要水，所以左边是三点水;喝要用嘴，所以左边是口字旁） 3、自己读F词语■然后教师指读： 井沿回答口渴喝水别说弄错(®eCM)仪雛翅ffl皿 J £§#:)、皐岷g舉史此痞疼、舉—理回gzr梓如块，寸