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* 学习目标: 1、有感情地朗读诗歌,并随文识字14个。 2、理解诗歌的意思,理清诗歌的思路,认识字典的重要作用,体会“我”与字典的亲密感情,并养成爱查字典的好习惯。 3、规范书写生字8个,积累文中的好词佳句。 我读书,我发现:(10分钟) 1、自读课文一遍,标出自然段,圈出不认识的字,想办法认识它。 2、同伴共读,读准字音。 3、小组合作读文。 4、用自己的话概括课文主要内容。 我探索,我感悟:(20分钟) 1、默读课文,画出思路图。 2、和同伴组内交流,展示自己的创意。 3、小组评选优秀思路图,展示。 4、完善自己的思路图,小组评价。 合作交流收获多: 你养成查字典的好习惯了吗?用你的经验说一说查字典都有什么好处呢?(2分钟) 你知道这些工具书的用处吗? *

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