人教版小学语文教学反思，部编小学语文《大青树下的小学》教学反思.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 人教版小学语文教学反思，部编小学语文《大青树下的小学》教学反思  部编人教版小学语文教学反思《大青树下的小学》教学反思 ：济南市汇泉小学 赵海霞  这是济南市汇泉小学的赵海霞老师编写的一篇关于小学语文三年级上册大青树下的小学教学反思内容，是人教版小学语文教学反思范文，因为大青树下的小学是改了名字的课文，赵老师从大青树下的小学课文教材的改变，字句的删减调整以及在学习方面的引导都做了具体的教学反思与介绍。   《大青树下的小学》这篇课文教材的改变：  其一、课题有了改变，由原来的民族小学改为大青树下的小学，是教材编写中国家意识的表达。因为，这所学校，是个多民族融合的学校，不是哪个民族独立的学校。大青树，就是这所学校的地域特点边疆特色。  其二、文中的个别句子有所删减调整，更加符合新教材的团结。如课文第一段中大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好伴侣一句删去了语言不同，成为大家穿戴不同，来到学校，都成了好伴侣，小小一个详情的改变，是大方向指引的结果，正如我们的孩子们说的：他们都在学校上学，确定都说一般话，怎能语言不同呢？假如各自说自己的语言，怎么沟通呢？这不就是民族团结一心的象征吗？  其三、课后题目，更加注重学习方法的指引。