部编版九年级语文上册5 我看 习题课件.pptxVIP

5　我 看;学习导航;课文梳理;这首诗通过描绘春天原野夕阳落照的美丽图画，抒发了诗人对生命的热爱，对自由的憧憬之情，表达了诗人与大自然融为一体的愿望。;【整体感知】——写作特色; （2）运用语言陌生化的手法。如写春风“揉过”“丰润的青草”，好像人的轻轻揉动而使青草“丰润”起来，“揉”字造成了一种陌生化的效果。又如“像季节燃起花朵又把它吹熄”，说季节把花朵“燃起”又“吹熄”，虽看似不合事理，却让读者形象地感受到花朵的自然荣枯，感受到生命的不断变化，语言的陌生化增强了表意的丰富性。;作者在本诗的最后一节因自然的激发而生出怎样的愿望？;1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）我看一阵向晚的春风悄悄揉过fēng rùn（　 ）的青草。 （2）我看流云慢慢地红晕无意chén zuì（　 　）了凝望它的大地。 （3）哦，逝去的多少欢乐和yōu qī（　 　），我枉然在你的心胸里描画！;（4）多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里bó fā（　 　）。 （5）如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而piāo yì（　 　）。 （6）哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地màn yóu（ 　），像鸟的歌唱，云的liú pàn（ 　），树的yáo yè（　 　）。;2. 下列句子中加点的词语使用错误的一项是（　　） A. 人处在困境中，难免感到忧戚。 B. 他做了好事也枉然，因为人家根本不领情。 C. 春天到了，柳树的枝条随风舞动，就像姑娘飘逸的长发。 D. 树在狂风中摇曳，差点被吹断。;3. 下列各句中没有语病的一项是（　　） A. 中山市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。 B. 只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。 C. 为了防止这类交通事故的发生，某校加强了交通安全的教育和管理。 D. 《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。;【解析】A项成分残缺，“启动”缺宾语，在“培养”后加上“计划”；B项关联词语使用错误，删去“只有”；D项句式杂糅，“因为……的原因”杂糅，删去“的原因”。 ;4. 续写填空，使之构成排比句。 　　一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章， ， ，只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 ;【能力提升】——课内精读;我看飞鸟平展着翅翼 静静吸入深远的晴空里， 我看流云慢慢地红晕 无意沉醉了凝望它的大地。 哦，逝去的多少欢乐和忧戚， 我枉然在你的心胸里描画！ 哦！多少年来你丰润的生命 永在寂静的谐奏里勃发。;也许远古的哲人怀着热望， 曾向你舒出咏赞的叹息， 如今却只见他生命的静流 随着季节的起伏而飘逸。 　　 去吧，去吧，哦生命的飞奔， 叫天风挽你坦荡地漫游， 像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳； 哦，让我的呼吸与自然合流！ 让欢笑和哀愁洒向我心里， 像季节燃起花朵又把它吹熄。 1938年6月;（1）诗的开头两节连续由“我看”领起的四句描绘出什么样的画面？渲染了一种怎样的气氛？;（2）诗中的“你”指的是什么？ （3）诗的结尾作者因自然的激发而生出怎样的渴望？;【能力提升】——类文阅读;带着甜蜜的痛楚 我频频回顾 我将流过不再重回 此生将无法与你再相会 　 我知道　冬必将来临 芦花也会凋尽 两岸的悲欢将如云烟 只留下群星在遥远的天边;在冰封之前 我将流入大海 而在幽暗的孤寂的海底 我会将你想起 还有你那　还有你那 青青的衣裾 ;（1）诗歌第一节如果按照散文形式排列应是怎样的顺序？诗中这样排列有什么作用？;（2）你是怎样理解诗中两次出现的“青青的衣裾”的？;（3）诗歌最后一句“还有你那/还有你那/青青的衣裾”运用了什么修辞手法？这样写是为了什么？;谢谢！