“句意不合逻辑、关联词语误用”病句复习.docVIP

“句意不合逻辑、关联词语误用”病句复习 词序不当： 1、华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100%。（词语的前后顺序排列不当，应将“使用”和“研制”调换位置。） 2、北京环保餐具联合组织在追查以滑石粉、碳醋钙甚至废塑料为原料的主要“毒餐盒”。（定语和中心语的位置颠倒，“主要”与“原料的” 调换位置。） 3、爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。（多层修饰语语序不当,“20世纪”与“杰出的”应调换位置。） 4、为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。（定语状语错位，应把“充分”移至“发挥”前面。） 5、记者又到学校采访到了很多张老师的事迹。（语序不当导致句子有歧义） 并列不当： 1、全班同学和团员在课堂上都能积极发言。（“同学”和“团员”为交叉概念，可删其一） 2、他经常去图书馆查阅工具书、辞典和《现代汉语词典》。（工具书和辞典、《现代汉语词典》是种属关系，不能并列。） 3、这所学校里绝大部分是中青年教师，老教师和女教师只占少数。 4、连诗歌、古诗词、对联都有专门刊物，唯独杂文作品没有自己的专刊，这是很不正常的。 两面失衡： 1、是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。 2、有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 否定不当： 1、一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不