初中化学_步入化学殿堂练习课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题： 第一单元 化学改变了世界 （习题课） 单位 备课人 教学目标： 【学习目标】 知识与技能 ① 掌握化学变化和物理变化的基本特征，激发对化学现象的好奇心和探究欲，提高学习化学的兴趣。 ② 学会药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作技能。 ③ 初步认识科学探究的意义和基本过程，学会运用观察、实验等方法获取信息。 2.过程与方法 通过交流和讨论,使学生能清楚的表达自己的观点,形成良好的学习习惯和学习方法。3.情感态度与价值观 初步认识科学探究的意义和基本过程；知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。 重 点：1.区分物理变化和化学变化；2. 药品的取用、加热、物质称量等基本实验操作。3.科学探究 难 点：区分变化 学情分析： 通过对本单元新授课的学习，学生初步体验了化学的奇妙，科学探究的意义和过程。对初中化学常见实验仪器的主要用途和使用注意事项有了一定的了解，掌握了一些化学实验基本操作技能。但不少学生仅仅是为做实验而实验，缺少对实验方法、实验过程、实验结论以及反常现象的进一步探究。所以培养学生对探究活动进行反思是科学探究中必不可少的主要一环，也是培养学生严谨的科学态度、良好的创新精神的重要步骤。为此本节课根据学习内容的特点和学生的认识发展水平，设计和精选有关典例，以激发学生的学习兴趣，增强学生对知识的理解，发展学生的情感和智能。 教 法：归纳与讲练相结合、合作探究 教 具：多媒体 、学案 课 型：习题课 课 时：一课时 授课内容 开门见山，我们已经复习了第一单元，为了顺利应对本单元的习题，我们进行习题训练分为5个考点 看学案考点一 互动合作：考点1：化学研究对象 例1．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（ ） A．开发新的能源 B．合成新的物质 C．研究物体运动规律 D．防治环境污染 课件强调 化学研究对象是：从分子和原子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，包括物质的组成、结构、性质、用途 跟踪练习： 1．下列社会问题，与化学有关的是（　） ①泡沫快餐盒与白色污染　　②无氟冰箱与臭氧空洞　③温室效应的产生与危害　④汽车新能源─燃料电池的开发。 A．①②　　B．①②④　　　C．①　　　　D．①②③④ 2．没有化学科学的发展，就没有丰富多彩的世界。下列事实与化学没有密切关系的是（? ） A、功能材料的制造 B、“神七”飞天轨道的设定 C、农药化肥的研制 D、能源的开发利用 3、化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（ ） A．发展低碳经济，保护环境 B．日环食、日偏食的产生 C．开发新能源，研制新材料 D．药物和保健品的研制 互动合作：考点2：物理变化和化学变化 例1.生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（ ） A．樟脑球在衣柜中渐渐消失 B．吃进的食物一段时间后被消化了 C．给电熨斗通电产生热能 D．在晾干的咸菜表面出现白色晶体 变式1、镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是 （ ） A、放出大量的热 B、看到耀眼的白光 Ｃ、有白色固体生成 D、镁带消失 课件强调 知识点：物理变化与化学变化的本质区别，宏观上：有无新物质生成 微观上：有无新的分子生成 跟踪练习： 1.下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是（? ）??? A.酒精燃烧、蜡烛熔化 B.冰雪融化、干冰升华 C.剩饭变馊、粮食酿酒? D.灯泡发光、铁锅生锈 2.下列成语或俗语中涉及到化学变化的是（? ） A.滴水成冰???? B.积沙成塔??? ???C.曾青得铁化为铜??? ?????D.铁杵磨成针 3.古诗词的古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（? ） A.野火烧不尽，春风吹又生?? ?????B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针?? ?????D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 4.下列变化中，有一种变化与其他三种变化有着本质区别，你认为这种变化是（? ）??? A.冰雪融化??? ??B.压缩空气? ??????C.酒精挥发??? ???D.馒头遇碘酒变蓝 5、以下属于物理变化的是（ ） 　A、大米酿成酒　B、菜刀生锈　C、湿衣服晾干　D、食物腐败 6、2008年6月14日是