《“画”出来的成功》.docVIP

《“画”出来的成功》 “庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又是巨大的天幕。”同学们正在美美地朗读《庐山的云雾》的第二自然段，只有陈德多在本子上入神地画着。我轻轻地走过去，他居然没有发现，依然陶醉在自己的创作中。我不禁有些恼火：这家伙，平时上课时还经常举手发言，今天怎么了？非但不吭声，还搞起“小动作”。 我不动声色地站在他后面，静静地等着他结束手中的工作，同时情不自禁地瞄了一眼他的“作品”：一个小丑，长长的脑袋，歪戴着一顶小丑帽，脸上一对眼睛似笑非笑，还围着一条围巾。 孩子们看到我在看陈德多，一下子静了下来。直到这时，陈德多才发现我站在他身后，慌乱地抓起本子就要往抽屉里塞。 我平定了一下自己的情绪，微笑着让他拿出来，并要求他把自己的“作品”照原样搬到黑板上。他犹豫着来到黑板前，三两下就把画画好了。刚画完同学们就哄堂大笑起来。他一下子羞红了脸，手足无措的站在那里。我赶紧制止了大家的哄笑，并问大家为什么笑。一个孩子站起来忍着笑说：“老师，他根本没有听课，他画的不是魔法师吗？”“不，他画的是小丑。”大家为画的是什么争论起来。我当时也很生气，指着这个“小丑”喝斥到：“上课不认真，看你画的都是些什么…… “老师，我不是乱画的，这个高高的、长长的脸是一座高