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小学劳动教学计划 小学劳动教学计划 PAGE / NUMPAGES 小学劳动教学计划 小学劳动教课工作计划 2012 —2013 学年度） 本学年我校劳动教育工作将环绕增城市教育局和中新教课指导中心的工作要求为，以讲堂教课改革为 打破口，以 “实践育人 ”为基本门路，坚拥有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，踊跃研究劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动看法，培育学生的生活、生计技术，在着手 动脑中培育学生创新意识和实践能力，促进学生全面发展。 b5E2RGbCAP 一、多渠道宣传，提升认识，形成优异的劳动教育氛围。 教育与生产劳动相联合，是我国教育目标的重要内容，是培育二十一世纪建设人材一定恪守的守则。对学生增强劳动看法和劳动技术的教育，是实现学校培育目标的重要门路和内容，是小学教育的重要教课任务。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，密切与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将经过家长学校正学生家进步行劳动教育重要性的宣传，指引家长认识劳动对培育学生优异的思想质量，养成优异行为习惯的作用，使家长能踊跃主动配合各项校内外教育活动。 p1EanqFDPw 二、增强劳动课教课研究，努力研究劳动课新门路，提升讲堂教课的实效性，指引学生学致使用。组织劳动课教师仔细研究教育纲领和教材，理清劳动课的知识目标，能力目标和态度，思想看法目标，鼎力增强基础知识，基本技术和能力以及劳动向度看法的培育，努力研究劳动课教课新门路。踊跃商讨课程删减整和，并联合教课实践编制吻合学生生活实质，表现时代特色的劳动课教材，以不停丰富劳动 课程的内容和形成。贯彻 “兴趣贯讲堂 ”让讲堂教课 “活 ”起来。兴趣是小学生最直接，最有效的内部活力。讲堂教课中，教师要一直按照 “主体性 ”原则，创建境界，激发学生的学习兴趣，讲堂教课中重视增强教与 学的联合，创立条件指导学生实质操作，促进学生劳动技术的形成。 DXDiTa9E3d 三、持续以 “服务岗位的创立 ”活动。 为展开劳动教育活动，打通渠道，拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台。我校从学生的认知、 感情规律出发，以 “广阔的舞台，金色的童年 ”为主题， RTCrpUDGiT 宽泛为学生创立服求实践岗位，展开体验教育，指引学生主动参加到服务岗位实践活动中，用自己的 眼睛去察看，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康 的思想、品行，外显为优异的行为和自觉习惯。 5PCzVD7HxA 1 、组织 “给我一个岗位我能行 ”活动，每个学生在班级内找寻合适自己的小岗位，在为集体、为别人 服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培育责任感。 jLBHrnAILg 、各班主任要组织学生到劳动基地参加劳动实践活动，把劳动基地作为向学生教授知识的另一讲堂，保证 “时间、地址、人员、成效 ”四落实。 xHAQX74J0X 、坚持劳动教育与家庭教育相联合，展开“我做爸妈的小帮手 ”活动。要修业生每日坚持帮助家长干 一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被 ?? 学生的家庭状况，经过小学生素质发展评论成绩记录反应到学校，学生在校的劳动状况也由此表反应给家长，以增强劳动教育的实效性，将学校劳动教育与生活 密切联系起来。 LDAYtRyKfE 四、展开丰富多彩的劳动教育活动，以达到劳动育人的目的。 、各班要联合自己的实质，有目的，有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，按照知、情、意、行相一致的原则，并充足注意教育局势的趣、活、实。要求：每班进行一次对于劳动教育的主题班会，组织一次社会实践活动，进行一次劳动技术比赛活动，组建一个劳动兴趣小组。并实时整理 活动的过程性资料，学期末，学校将评比劳动先进班集体。Zzz6ZB2Ltk 1/15 2 、学校展开全校学生搜集 “劳动小诀窍 ”、“劳动金点子 ”，培育学生在劳动中实践、学习、创新的能 力。 3 、各班组织学生展开 “学一种劳动技术 ”、“写一篇劳动收获领会 ”活动，让学生在活动中学本事，做主人。 五、主要工作排期 九月： 、研究教材，拟订适应劳动（劳技）学科特色的学期教课计划； 、采纳多种形式进行劳技（劳动）课的教课。 十月： 1 、展开 “我做爸妈的小帮手 ”活动，重视学生着手能力的培育。 十一月至十二月： 1 、搜集 “劳动小诀窍 ”、“劳动金点子 ”，培育学生在劳动中实践、学习、创新的能力。 一月： 、总结上学期工作。二月份 、仔细学习贯彻上司学期计划。 、仔细做好开学准备工作。 、制定好教课计划。 三月份 、进行劳动教育的主题班会。 、劳技讲堂教课公然商讨交流活动。 、组织一次课题小组活动。四月份 、组织学生展开小论文、小制作、小发明活动。 、展开 “学一种劳