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                课间十分钟主题学习班会
课间十分钟主题学习班会
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课间十分钟主题学习班会
活  1 【 入】 身活 	议论
游  : 抓手指
大家喜 玩游  	?我 一起我玩一个抓手指的游 	,  大家伸出食指	, 想 手一 放在桌上	, 当老 
抓的 候 , 你 要迅速的收起手指	, 不 老 抓到哦	!
活  2 【 入】   入	议论
看到大家玩得真快乐	, 老 也很高   ! 不  , 老 很想知道大家在学校 一天中间你最喜 做
什么呢 ?看来同学 真的都喜 学校哦	, 小   ( 卡通   ) 看到大家 么棒	, 夸我 大家“真棒	! ”
 才老  大家 	, 有一位小朋友告 老 	, 最喜 下 的  	, 你喜   ?喜 下   的
小朋友 起手来 老 来数一数。原来 么多小朋友喜 呀	?你  什么喜 下 的  呀	?( 学生自由回答  )
原来  呀  ! 下 的  有多 呀	?( 十分  ) 哦 ! 原来  只有十分 	( 出示   )
板	:   十分 
老 很想知道  十分 	, 你 都会做些什么呢	?
活  3 【 授】 一 	 一  议论
1、 才同学  了那么多	, 老 把同学  的分成三 
( 上洗手 、喝水、游 	)  一位同学上来 一 	,  依照什么 序呢	?
2、大家赞同  排 	,  什么 ?
是呀 !   只有十分 	, 我 要先上好洗手 	, 喝好水 , 准 好下一 的学具	, 再去游 。所以  十分 我 安
排 :
板	: 要有序。
3、  我 就不会打了   才去上 所	, 就不会把憋着尿上 多 受呀	! 大家 住了 	? 住了  十分 我
 安排要有序	( 孩子   )
4、你 真棒 , 那我就来做个小小的游 吧	! 比比 的 作快。	若是下  是 文 	, 下 了我 就要准 好 文
 。若是是数学??若是是《道德与法治》若是??
 	渡 : 小朋友学得真快	, 老  励大家听一首歌	, 看哪个小朋友听得最清楚歌曲里面唱的
是什么 ?
活  4 【活 】  小游 学着玩	议论
1、听一听 ,  一 
 才看到了他 都在玩什么 	?哦 ! 原来下 十分 有 么多可以玩的呀	?老 很想知道你 下 了都喜 玩什
么游 呀 ?
2、 一  , 玩一玩
教 随机依照孩子 的一起玩一玩
3、看一看 , 想一想
哥哥姐姐在玩什么呢	?哎呀 !  个哥哥 什么大家都不想跟他玩呀	?( 照片 )
! 原来不遵守游   就没有人跟他玩了 , 所以遵守游   也是很重要的哦 ! 4、教一教、学一学
你想学更多的游  	? 前老  小朋友跟自己爸爸  、	  奶奶学 一些游 	, 我 来看看都有哪些游 呀	?
( 播放小 屏  )
1
教师相机提问	: 这个游戏叫什么呀	?你教大家玩一玩
总结 : 原来课间十分钟有这么的游戏玩起来即文明又安全	, 今后我们都可以玩	, 但是玩得时候可要注意遵守
游戏规则哦  !
活动 5 【解说】安全文明记心上	议论
1 、猜一猜	说一说
你们看 , 课间大家上完洗手间	, 喝了水 , 准备好了下一节的准备	, 都在高快乐兴的玩	, 但是有一个小朋友
很想玩有不敢玩	, 忧如很害怕的样子哦	! 猜猜她怎么啦	?
2 、想一想	帮一帮
原来 , 她是害怕同学们追追跑跑的受伤了呀	! 那我们玩游戏时	, 怎样做才会让她不害怕呀	?
随机采访几个孩子	, 若是大家玩的时候不吵、	不推、不挤 , 这个小朋友会参加吗	?大家这么会帮助同学
就必然会做好。
3 、读一读	玩一玩
是呀 ! 游戏时必然要注意安全哦	, 书上的这首小诗一告诉了我们。让我们一起来读一读	!
大家学到了这么的本领和知识	, 让我们就来随着音乐玩一玩吧	!( 把教室变成演练的场所	)
活动 6 【解说】小结	议论
方才大家玩得真好 ! 又有序又会玩有很注意安全 , 看来今天大家的收获真很多 , 能说说这节课你还学会了什么呢 ?
是呀 ! 只要我们做到了课间十分钟安排合理有序	, 玩游戏时文明安全。课间十分钟既能让我们
放松心情 , 也能让我们收获友情和快乐	!
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