中班下学期工作计划3篇.docVIP

幼儿园教育中班放学期的工作总结计划3篇优选 幼儿园教育中班放学期的工作总结计划3篇优选 幼儿园教育中班放学期的工作总结计划3篇优选 中班放学期工作总结3 篇 中班放学期工作总结篇 1 踏着春季的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说包含着新的希望，对老师来说，面对新的挑战。本学期我们两位老师将会更为严格要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经验，反思不足，在学期初，我们依据班级的实质状况和幼儿的年纪特点共同议论并拟订了本学期拥有本班特点的班工作计划 。 一、班级状况 我班两名老师 , 经过上学期的察看，孩子们都显然的懂事了，对老师提出的惯例要求基本能达成，对园内展开的各种活动充满兴趣，有较为显然地求知欲念，能在生活、学习的过程中英勇与教师表达自己的意向，接受能力强有初步的责任感。交往能力提升很多，乐于帮助他人，学会了分享，喜爱运动。特别喜爱游戏，且很投入，依据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的差别。 二、教育教课 本学期初我们将把能力培育作为要点，让孩子学做一些 力所能及的事情。 在一日生活中， 以多种方式指引幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则， 学习自律， 建立规则意识。创建健康、 丰富的环境， 增强一般话的学习， 以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促使幼儿优秀个 性、感情的养成。科学合理地展开教育教课工作，面向全体幼儿，促使全面发展。联合平时生活，展开安全教育，提升 自我保护的意识和能力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器材操。喜爱并能踊跃参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友善、爱惜公物，拥有必定的集体意识。对科技活动有主动研究的梦想。学期初展开的庆“三八”主题活动，孩子们着手动脑制作作品，充足显现了智慧、能力等的升华。这不仅仅是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中获取了乐趣，语言等能力相应的也获取了发展。初步形成优秀的生活和学习习惯，愿意关爱微小者，有爱心和怜悯心。英勇地表达自己的梦想、主动与人交往，愿意认识社会生活、爱惜动植物和四周环境的感情与行为。促使幼儿和睦发展，联合幼儿园工作计划拟订科学合理的班级工作计划，着重计划的可操作性和适用性，掌握适合的语言表达词汇、学会与伙伴合作磋商，促使幼儿语言能力的提升。增强对幼儿进行安全教育。 、生活惯例的培育： 、快乐入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 、可以有序排队不拥堵、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本知识及自我保护方法，会办理可能碰到的简单危险。 、 饭前便后可以主动的按洗手六步骤正确的洗手。 、 寂静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 、 寂静午休， 将衣服、 裤子、拖鞋摆放在指定的地点； 起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样。 、学会办理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 、指引幼儿用适合的表达方式，用不大不小的声音与人谈话，恪守公共次序，爱惜公共卫生。 、在公共场所靠右边行走，不占用、损坏盲道。 、知道天气变化和运动前后实时增减衣服，饭前饭后不做强烈活动。 、教育教课惯例： 、踊跃参加早锻炼活动，增强体质。 、锻炼后能寂静的在各地区有序的进行活动。 、坐姿正确、不插话、学会认真聆听他人发言、踊跃举手发言、能英勇的说出自己的看法。运用故事活动、儿歌活动（绕口令） 、发言活动等多种形式，培育幼儿的语言发展能力。培育幼儿英勇、英勇的质量，鼓舞幼儿能发布自己的建议及建议。激发幼儿对四周事物、现象的兴趣，能用多种感官研究四周环境。 、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等看法。学习使用比较、分类、排序、丈量等方法。 ”，指引幼儿用自己的方式来与伙伴交流、交流。 、踊跃参加户外体育活动，玩运动器材时不争不抢，爱惜体育器材。展开“一物多玩”为基点的幼儿体育活动， 组织幼儿晨练，保证幼儿2 小时户外活动。 6、 游戏活动中能按自己的意向选择游戏，和伙伴友善、 磋商一同玩。 、指引幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会自己修理图书。 、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做伤害班级的事情。 、做好值日生工作，做好老师的小帮手。 、学习跳绳，掌握跳绳的技术。 、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿高兴、快乐的与小朋友分享。 三、卫生保健 、严把好晨检关，做好整日察看及《家园联系册》的记录工作，防备传得病的流传。增强检查、指导。 、严格履行卫生消毒保健制度，比较消毒制度来进行幼儿园一日生活。 、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。 、做好环境卫生洁净工作，保证幼儿健康成长。四、家长工作 、反应家长对园工作的建议、建议，辅助幼儿园共同搞好家园联系工作，促使幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工