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幼儿园中班放学期教师个人工作总结
幼儿园中班放学期教师个人工作总结
幼儿园中班放学期教师个人工作总结
幼儿园中班放学期教师个人工作总结
时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一年中,我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的优秀民风,共同做好班内的各项工作。详细表此刻以下几点:
一、班级状况
2、惯例教育我们十分重视孩子惯例的培育。在幼儿入园后不久
我们进行了一平时规教育,培育了幼儿优秀的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、等都有次序的进行。别的,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,因为我们三位老师一致要求、一致管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成优秀的行为习惯。
四、教科研工作
2、开学初仔细拟订计划,平时联合联合对本班幼儿进行试验、察看、研究,期末仔细剖析。
五、家长工作
在这个学期中,我班三位老师尽心全力,较圆满达成了各项工作,只管也存在一些不足,在新的学期中我们会更为努力,争取把工作做得更好,获得更大的进步 !
一、爱心、天职
幼儿园教师第一要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感觉到老师是那么和蔼可近,进而把老师当作可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最最少的道德,爱那些漂亮聪慧一笑两酒窝的孩子简单,但爱那些不怎么讨人喜爱的孩子,甚至是爱那些出缺点的孩子,那就需要有一颗真实的爱心,神圣的师爱是广博的,它应当是面向全体幼儿的“仁爱”这是教师的天职。小班幼儿年纪小,生活不可以自理,孩子由个体进入到集体中生活,开始会有一种陌生感、惧怕感。我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一同象慈母般的照料着每一个孩子。关于孩子来说老师的浅笑就是
爱的表示,而这浅笑来自于老师对孩子心灵的呼喊,来自对工作激烈的责任感,每日我们都是浅笑着迎接孩子,浅笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子高高兴兴的来,高快乐兴的回家。
二、童心、贴心
幼儿天真开朗,无牵无挂,正处在个性发展的重点期间,老师的开朗爽朗会给孩子们活力勃勃的印象,能创立一个轻松开朗的氛围,会使幼儿的心境一直保持快乐,渐渐形成健康爽朗的性格。教师应变一个滔滔不停的讲课老师为幼儿听众,这是老师的智慧和能力的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫贴心朋友。我到处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊敬孩子,相信孩子,把他们的每件事情都看作大事情来看,尊敬孩子的人品,尊敬孩子的兴趣和需要,使孩子真实生活在自由宽松的环境里,把老师当作贴心朋友同样流露心声。
三、尽心尽责
噼啪的爆竹脆声振天,送走了 XX年繁忙的身影 ; 冬雨将全部的尘埃洗净,迎来了 XX年青快的脚步,走过人生的每一步,我们都不得不感叹光阴流逝的迅速,同时我们也欣喜的发现,每一点一滴的付出,所获得的回报也是令自己骄傲的。现对本学年工作小结以下:
一、尽心经营自我发展的空间,勃发青春跳动的节奏。
二、耐心创造服务育人的氛围,唱响优良教育的旋律。
三、诚意建立为民之志的理念,谱写绚烂人生的诗篇。
回眸走过的三百六十五天,点点滴滴的印迹都是我尽心耕作的收获,不时辰刻的反省才能让我更好地意会工作的真理。挥一招手,辞别昨天 ; 仰头眺望,绚烂的明日等候着我不停奋进 !
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