中班下学期教研组计划规划方案.docVIP

中班下学期教研组方案规划方案 中班下学期教研组方案规划方案 中班下学期教研组方案规划方案 中班下学期教研组方案 中班下学期教研组方案 导语：本文是品才网小编精心编写的中班下学期教研组 方案，希望能帮助到你！ 中班下学期教研组方案 踏着轻快的脚步我们又迎 来了新的学期。新学期，对家长来说包括着新的希望，对老 师来说，面对新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格 要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们 依照班级的实质情况和幼儿的年龄特色共同谈论并拟定了 本学期拥有本班特色的班务工作方案。 一、班级情况解析 经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都 有了不同样程序的进步。我们侧重每个幼儿生活能力的培养， 如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时 并能简单的为别人效劳逐渐形成了拥有相对趋向的班级发 展特色，主要有以下几个方面的优缺点： 1、优势表现： 个性睁开较好。 我班幼儿大多性格较开朗、 活动、乐群， 能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的感情。 好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣 浓厚、讲话积极。 开朗、好动，喜欢参加体育活动。我班幼儿精力充分， 1 / 12 中班下学期教研组方案 喜欢参加赛跑、登攀等户外游戏等，全局部幼儿身体动作较 协调、灵便。幼儿整体体质水平有较大幅度提高。 班级老例进一步完满。进入中班，我班幼儿的规那么意识 进一步加强，全局部幼儿能较好的听取老师的建议，控制自 己的行为，遵守班级老例。 2、缺乏表现： 我班有局部幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、 自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实质 情况恩赐引导和教育。 与操作活动中的开朗气氛对照，我班幼儿对于一些沉寂 的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼 儿不多。 3、其他个别情况： 我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能够主动与人沟通。 同时，不不愿主动参加集体活动。与其他幼儿之间的距离正 逐渐拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确对待 孩子的缺乏，同时，以感情下手，争取获得他们的相信，帮 助他们进到集体中来。 我班有个别幼儿，生活自理能力睁开尚慢，还不会自己 穿脱衣服，进餐也需要老师恩赐帮助。这与其家长平时这多 喜欢，包办代替过多相关。措施：在与家长沟通的同时，在 班内积极激励他们自己着手，帮助他们获得自我效劳的成功 2 / 12 中班下学期教研组方案 体验，促进他们生活自理能力的提高。 家长情况解析 1、家园沟通进一步畅达经过一年多的努力，我们老师 已经获得家长们认可和相信。平时经过多种路子与家长沟通， 成立起了优异的沟通平台。家长们也常常主动与老师沟通， 认识孩子的在园情况，听取老师的建讲和见解。 2、家长教育看法仍有待提高经过平时观察、和家找沟 通，我们认识到一些家长或是忙于工作， 或是教育意识不强， 对于孩子的平时教育仍有一些看法上的误区。总的来说，我 班家长的整体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持， 表现出较好的睁开趋向。 二、本学期培养目标 1、动作技术： 激励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。 跑步时曲臂迈大步，较灵便地控制跑步的速度和方向， 上下肢动作较协调。 学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。 研究多种运动器械的方法。 学会使用简单的操作工具和资料，主动参加各种手工活 动。2、生活卫生习惯： 轻松、快乐地进餐，养成不挑食、不掉饭的优异习惯， 学习自己发散和整理餐具，能主动饮水。 3 / 12 中班下学期教研组方案 连续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐渐学会自理大小 便。引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服 整理好并学会自己整理床铺。 学会整理整理玩具物品，不乱扔荒弃物，不随地吐痰， 不乱写、乱画。 3、自我保护： 积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。 既学会 “学习保护自己不受损害〞 也要注意不损害别人。 记住父亲母亲工作单位，家庭地址及 号码，遇到危险知 道呼喊求救。 认识平时生活中的安全表记，知道如何注意安全，懂得 简单交通规那么，注意安全。 认知睁开 中班下学期教研组方案 新学期我们班三位老师将 加强政治学习，提高自己思想政治素质，成立优异的形象和 科学的少儿观、 教育观， 使幼儿的身心健康睁开。 以?纲领? 和?规程?精神为指导，遵守园里的规章制度，遵从领导安 排，做好本职工作，关注幼儿的成长与睁开，结合实质睁开 主题活动、地域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼 儿年龄特色、班级实质情况拟定确实可行的一日活动老例， 不断提高观察、解析、反思幼儿一日活动的能力。经过优异 的教育手段培养幼儿优异的生活、卫生、学习习惯，促幼儿 4 / 12 中班下学期教研组方案 感情、态度、能力、知识、技术等方面的睁开。经过形式