中班下学期班务总结计划.docVIP

中班下学期班务总结计划计划 中班下学期班务总结计划计划 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 中班下学期班务总结计划计划 2020年中班下学期班务计划 一、安全工作： 1、履行门接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时一定拿卡，才能接送孩子；关于持卡的陌生人，在和孩子家长获得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子； 2、户外活动时，有组织、有目的地展开户外活动，免得幼儿因为疯打而发生安全事故； 3、每日做好晨检工作，检查幼儿的精神相貌、身体状况、以及能否携带危险物件；增添午休安全检察工作、检察孩子能否携带危险物件上床，检查幼儿能否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等； 4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑，恪守教室惯例； 5、让孩子学会自我保护。比方：知道自己父亲母亲的姓名、电话；知道自己的家庭地址；知道碰到危险时会高声呼救等；（班级教课中展开安全教育活动（每个月一次），增添幼儿的安全知识，提升幼儿安全、自我保护意识。） 6、教育幼儿不走开集体，不随意走开幼儿园； 7、每日班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时盘点人数 二、卫生保健工作： 1、做好春夏两季传得病的预防工作； 2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦洁净； 3、大小便会主动上卫生间，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯； 4、知道自己的手、脚、服饰、脸、头发能否洁净，在玩好游戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的尘埃； 5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，老师或阿姨准时喂药，做好交接记录； 6、对全托幼儿加倍爱惜随时察看全托幼儿情绪及身体状况，有问题实时与家长联系； 三、教育教课： 1、持续培育幼儿养成优秀的惯例，有优秀的次序感，为展开教育教课打好基础； 2、因为本学期有插班生，幼儿各方面发展状况不一样，依据这一状况，本学期持续采纳分组教课的方式展开教育教课活动； 3、持续以主题活动的形式展开教育教课活动。依据我班蒙台梭利教育和双语教育特点，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相联合，进行教育教课活动的展开。在活动中，察看孩子的状况，以便生成新的活动，更有益于孩子的发展； 4、踊跃展开地区活动，并在地区活动中表现出教育价值，老师做好察看记录，并依据孩子的需要，供给丰富的资料； 5、英语教育： （1）、试试创建英语会话环境，使英文教课生活化，学致使用。 （2）、经过英语游戏活动，培育幼儿不单对单词的初步掌握，还要对幼儿平时接触的全部方面，包含认识自己和四周的人们，认识四周的自然和社会环境。 （3）、经过英语游戏活动，培育幼儿对认识不一样民族的文化，从小懂得各民族民俗习惯的道理。； 6、增强班上老师的英语教课能力，在辅助英语老师的同时，能担当班上英语分组教课工作； 四、环境创建： 1、依据蒙氏教室的创建原则，为幼儿创建出安全、真切、次序、简短、自由的环境； 2、依据我班的教育特点、幼儿年纪特点、教课目的、季节特点等内容，与幼儿一同，利用废旧资料，创建出可以与幼儿对话的物质环境； 3、依据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时依据主体活动的改换、生成活动的内容，补充地区活动的资料； 4、采纳音乐惯例，让孩子在轻松快乐的气氛中进行一日生活活动； 2020-02-13 一、安全工作： 1、履行门接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时一定拿卡，才能接送孩子；关于持卡的陌生人，在和孩子家长获得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子； 2、户外活动时，有组织、有目的地展开户外活动，免得幼儿因为疯打而发生安全事故； 3、每日做好晨检工作，检查幼儿的精神相貌、身体状况、以及能否携带危险物件；增添午休安全检察工作、检察孩子能否携带危险物件上床，检查幼儿能否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等； 4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑，恪守教室惯例； 5、让孩子学会自我保护。比方：知道自己父亲母亲的姓名、电话；知道自己的家庭地址；知道碰到危险时会高声呼救等；（班级教课中展开安全教育活动（每个月一次），增添幼儿的安全知识，提升幼儿安全、自我保护意识。） 6、教育幼儿不走开集体，不随意走开幼儿园； 7、每日班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时盘点人数 二、卫生保健工作： 1、做好春夏两季传得病的预防工作； 2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子