语文必修二+第二专题《流浪人你若到斯巴》练习(教师)+.docVIP

《漂泊人，你若到斯巴》练习 一、基础 1．以下加点的字注音正确的一项为哪一项 ( A．凝眸 ( móu) 斑斓 ( l án) 甲胄 ( zhòu) 绚烂 ( xuàn) B．呼吁 ( zhào) 颠簸 ( bǒ) 诅咒 ( zòu) 印迹 ( j ì) C．退色 ( tu ì) 吞噬 ( shì) 模样 (mó) 舒适 ( qi è ) D．粗暴 ( Kuǎng) 油腻 ( nì) 铭文 ( míng) 玫瑰 (gui) A. 诅咒 ( zhòu) 模样 ( mú) 粗暴 ( guǎng) 2．以下各组词语中，没有错别字的一项为哪一项 ( ) A．搪瓷 颤悠 冷寞 栩栩如生 B C．清淅 窗帷 震惊 百无聊赖 D D(A．寞应是“漠” ； B．渲应是“宣” ； C．淅应是“晰”  ．喧杂 ．襁褓 )  渲泄 秘密  疲倦 倒坍  步履踉跄 无缘无故 3．以下词语中没有错别字的一项为哪一项 A．松驰 惬怀 披头发散  ( 顾名思意  )  B  ．吞噬  狼藉  省吃减用  未雨 绸缪 C．矜持  发泄  联篇累牍  莫衷一是  D  ．遒劲  黯淡  白璧微瑕  百无 聊赖 分析 A 项，驰—弛，意—义。 B 项，减—俭。 C 项，联—连。 答案 D 4．以下词语使用正确的一项为哪一项 ( ) ①索科洛夫 17 岁时十月革命 ________，国内战争时参加了红军。 ②他和老婆成婚后，老婆贤惠，子女聪慧懂事，家庭 ________幸福。 ③我尖声呼喊，医生和消防队员 ________地望着我。 ④评委们经过频频商酌，频频协商，最后 ________出 58 篇优异作文，结集第一版。 A．迸发 友善 惊诧 遴选 B ．暴发 和睦 惊诧 选拔 C．迸发 友善 忽然 遴选 D ．暴发 和睦 忽然 选拔 分析 “迸发”用于火山、力量、情绪、事变等；“暴发”用于洪水，忽然得势或发达等。“和睦”配合得适合和均匀；“友善”相处和睦、友善，不争执。“惊诧”形容惊讶；“忽然”指在短促的时间里发生，出乎不测。“遴选”泛指精选；“选拔”应与“人材”搭配。 答案 A 5．以下各句中，没有语病的一项为哪一项 ( ) A．作为一位优异的思想家，孔子一世踊跃求索，“知其不行为而为之”，他的奋斗的 一世是他这句格言的真切写照。 B．在北京一些中央媒体工作的外籍人士注意到，媒体上对于突发事件的报导不单数目 增加了，并且变得“更有人情味”了。 C．在科技人材等方面，我国和我国发展状况近似的印度对比，还有差距，与美国、日 本的差距更大。 D．因为部分国有公司产权不清楚，管理系统不健全，使公司缺乏创新的动力和相应的 实力，致使难以适应市场竞争。 分析 A 项，主宾关系颠倒， 应是“他的这句格言是他奋斗的一世的真切写照”。 在“我国和”后缺乏介词“与”。 D项， 缺主语。 答案 B  C 项， 6．选词填空。 (1) 两扇门之间挂着费尔巴哈的《美狄亚》  ，柔光  (A ．闪耀  B ．闪耀 ) ，画像在黑色镜框 的玻璃后边凝眸远眺。 我看见了火光，满天通红，浓黑的烟云(A ．灰暗 B．庄严 ) 地飘浮而去。 这里有特别美、特别大、色彩特别 (A ．绚烂 B ．娇艳 ) 的老弗里茨像，他眼光炯炯，身着天蓝色的军服，胸前的大星章金光闪闪。 我的上帝，多么令人欣慰，令人舒适的炮声， (A ．低落 B ．深邃 ) 而又粗暴，好像轻柔而近于优雅的管风琴声。 6.(1)A (2)B (3)A (4)B 二、阅读下文，达成 7～ 12 题。 “这全部都不是凭证。 ”我心想。“毕竟每一所文科中学都有一间美术教室，都有刷成黄 色和绿色的走廊，墙上也都有老式弯形衣钩；就连一年级甲、乙两班之间的《美狄亚》和九 年级甲、 乙两班之间尼采的小胡须， 也不可以证明我此刻是在自己的母校。 必定有一定挂尼采 像的明文规定。 普鲁士文科中学的环境部署规定为： 《美狄亚》 挂在一年级甲、 乙两班之间； 《挑刺的少年》放在二年级甲、乙班之间；恺撒、马可·奥勒留和西赛罗放在过道里；尼采 挂在楼上一一楼上的学生已经学习哲学了。还有雅典娜神庙庙柱中楣，一幅多哥的彩色画。 《挑刺的少年》 和雅典娜神庙庙柱中楣已经成了世代相传的， 美好而又古老的学校陈设。 而 且能够必定，一时灵机一动在香蕉上写上“多哥万岁 ! ”的不会就是我一个。学生们在学校 里闹的恶作剧也都是老一套。其他，也可能我在发热，我在做梦。 7．“这全部都不是凭证” ，“我”找寻凭证要证明什么 ? 伤兵医院是否是自己的学校。 8．此时的“我”是什么样的精神状态 ? 我在发热，我在做梦。 9．学校中为何挂多哥的彩色画 ? 希特勒妄图恢复德国的殖民地，对学生进行殖民主义宣传。 10．文