《1.3.1圆幂定理》教学案3.pdfVIP

1 3 1 《. . 圆幂定理》教学案 【教学目标】 1.使学生理解相交弦定理、切割线定理及其推论间的相互关系，并能综合运用它们解 决有关问题； 2.从运动的观点来统一认识圆幂定理.对学生进行事物之间是相互联系和运动变化的 观点的教育. 【教学重难点】 重点：相交弦定理、切割线定理及其推论之间的关系以及应用； 难点：灵活运用圆幂定理解题. 【教学过程】 相交弦定理：圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的积相等. 或：经过圆内一 点引两条弦，各弦被这点所分成的两段的积相等. 定理 圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的积相等.(经过圆内一点引两条弦，各弦 被这点所分成的两段的积相等) AB CD P PA PB PC P 几何语言：若弦 、 交于点 则 · = · D(相交弦定理) 2证明 AC BD 证明：连结 ， A D C B 由圆周角定理的推论，得∠ =∠ ，∠ =∠ .(圆 周角推论 : 同(等)弧所对圆周角相等.)2 PAC PDB ∴△ ∽△ PA PD PC PB PA PB PC PD ∴ ∶ = ∶ ， · = · P 注：其逆定理可作为证明圆的内接四边形的方法. 点若选在圆内任意一点更具一般性. 其逆定理也可用于证明四点共圆. 3比较 相交弦定理、切割线定理以及他们的推论统称为圆幂定理.一般用于求线段长度. 4相交弦定理推论 定理 如果弦与直径垂直相交，那么弦的一半是它所分直径所成的两条线段的比例中项. AB CD AB P PA PB 说明几何语言：若 是直径， 垂直 于点 ，则 = · (相交弦定理推论) 切割线定理 切割线定理：从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆交点的两条线段 长的比例中项.是圆幂定理的一种. 切割线定理示意图 PT O T PBA O PT PA PB 几何语言：∵ 切⊙ 于点 ， 是⊙ 的割线∴ ²= · (切割线定理) 推论： 从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等 几何语言： PT O PBA PDC O ∵ 是⊙ 切线， ， 是⊙ 的割线 PD PC PA PB ∴ · = · (切割线定理推论)(割线定理) PT PA PB PC PD 由上可知: ²= · = · 2证明 切割线定理证明: ABP O PT O T PT PA PB 设 是⊙ 的一条割线， 是⊙ 的一条切线，切点为 ，则 ²= · AT BT 证明：连接 ， PTB PAT ∵∠ =∠ (弦切角定理 ) 切割线定理的证明 APT APT ∠ =∠ (公共角) PBT PTA ∴△ ∽△ (两角对应相等，两三角形相似) PB PT PT AP 则 ： = ： PT PB PA 即： ²= · 3比较 相交弦定理、切割线定理及割线定理(切割线定理推论)以及他们的推论统称为圆幂定理. 一般用于求直线段长度. 二〖知识点〗 相交弦定理、切割线定理及其推论 〖大纲要求〗 1． 正误相交弦定理、切割线定理及其推论；