《3.2 复数的四则运算》教学案一.pdfVIP

3.2 ( ) 《 复数的四则运算》教学案 一 教学目标 1、理解复数代数形式的四则运算法则。 2、能运用运算律进行复数的四则运算。 教学习重难点 重点：复数的加、减、乘法运算 难点：复数的加、减、乘法运算 教学过程： 一、复习回顾： 1.虚数单位的引入；i 2.复数有关概念： 复数的代数形式：zabi ( aR,bR) 复数的实部 ，虚部 。a b   实数： b0 aR ;   虚数： b0 aR ; a0  纯虚数：  b0  ac 复数相等abicdi   bd 特别地，a+bi=0a=b=0 。 1 a=0 z=a+bi(a b R) 问题 ： 是 、  为纯虚数的必要不充分条件 2: : 问题 一般地，两个复数只能说相等或不相等，而不能比较大。思考对于任意的两个 复数到底能否比较大小？ 当且仅当两个复数都是实数时，才能比较大小。虚数不可以比较大小。 二、问题引入： 我们知道实数有加、减、乘等运算，且有运算律： a b b a abba (a b)  c a( b c) (ab)ca(bc) a(bc) abac 那么复数应怎样进行加、减、乘运算呢？你认为应怎样定义复数的加、减、乘运算 呢？运算律仍成立吗？ 注意到i 12 ，虚数单位 可以和实数进行运算且运算律仍成立，所以复数的加、减、i 乘运算我们已经是自然而然地在进行着，只要把这些零散的操作整理成法则即可了！ 三、知识新授： 1、复数加减法的运算法则： (1)运算法则： z =a+bi z =c+di z +z =(a+c)+(b+d)i z -z =(a-c)+(b-d)i 设复数 ， ，那么： ； 。 1 2 1 2 1 2 ( ) ( ) 即：两个复数相加减就是实部与实部，虚部与虚部分别相加减 。 (2)复数的加法满足交换律、结合律 z z z C z +z =z +z (z +z )+z =z +(z +z ) 即对任何 ， ， ∈ ，有： ， 。 1 2 3 1 2 2 1 1 2 3 1 2 3 2、复数的乘法： (1)复数乘法的法则 i2 -1 复数的乘法与多项式的乘法是类似的，但必须在所得的结果中把 换成 ，并且把 2 实部合并。即：(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+bdi=(ac-bd)+(bc+ad)i。 (2)复数乘法的运算定理 .