2021.06幼儿园中班保育工作总结.docxVIP

幼儿园中班保育工作总结 幼儿园的保育与教育同等重要，忽视了其中任何一方都会影响幼童的健康成长。幼儿园教育的特殊原理指出：“保教合一的原则，必须与保育、教育相结合，相互统一，这是幼儿园身心发展特点所决定的。在幼儿教育中渗透保育工作，以教育意识为导向，以灵活多样、丰富生动的教育方法为催化剂。看护工作不是一个人或一项特定的活动，而是贯穿于儿童早期生活和各种活动中，并贯穿于儿童早期游戏、学习、劳动、娱乐和日常生活的整个时间。为了更好的完成以后的工作、提高保教质量、将《纲要》精神贯彻到一日活动中、促进幼儿身心活泼、健康成长。现将我班本学期保育工作总结如下： 一、强化思想政治工作，提高保教工作质量 在理论指导实践的基础上，我定期参与后勤人员的政治学习和业务学习，及时了解后勤人员在思想动态和工作中存在的问题，努力增强主人翁意识。同时，经常参与园内组织的学习活动，了解幼儿园的相关法律法规，特别是《幼儿园卫生消毒方法》、《食品安全法》、消防避险知识等，学会有关“安全教育”的文件、操作规范等，提高专业理论素养，从主观上把握指导思想，把融会与工作融为一体。坚持学习，总结经验，做好本职工作。在全面推行素质教育的今天，教师是幼儿心灵的楷模，作为保育教师，更应该提高自身素质，树立职业道德形象，用高尚的道德风范感染幼儿，当好指导者、引路人。 二、养成一日生活规律，养成良好行为习惯　 儿童正处在其生命的初始阶段，一切都要从儿童自身学习，可塑性强，自我控制能力差，既是养成良好行为习惯的关键时期，也是养成不良行为习惯的危险阶段。养成良好的幼儿行为习惯是一项任重而道远的工作，必须贯彻到幼儿生活的每一个环节，保教教师要严格要求，反复抓，抓反复，使幼儿养成良好的习惯。在幼儿进餐时，要注意观察，细心照顾幼儿，用温和、和蔼的态度引导和帮助幼儿掌握进餐技巧，培养幼儿文明行为习惯，并把饭菜吃完。用正确的方式引导幼儿洗脸。在吃饭之前和之后，要用小手清洗，不要吃不干净的食物。培养幼儿自我照顾的能力：教幼儿学会穿脱衣服，穿鞋袜，自己铺床。 三、营造清洁卫生环境，保育工作规范管理 保育教育与保教工作的作用侧重点不同，保育教育更多地体现在生活环节上，其优势明显，而二者在幼儿一天的生活中都具有保育、保教、结合、包容、渗透的作用。幼儿教师队伍建设离不开幼儿教师队伍建设，幼儿教师队伍建设必须与教育工作相结合，才能促进幼儿教师队伍建设的科学化。切实落实医疗保障制度，严格消毒操作。我班在新型冠状病毒常态化防控期间，坚持做好室内环境及玩具的消毒工作，把养成良好的幼儿卫生习惯作为保育的重中之重。每天早晨做好开窗通风、清洁消毒工作，并配合教师做好晨间接待工作。幼童入园前要全面检查大型玩具、桌椅、床铺、玩具等，发现问题及时改进，落实安全措施，加强及时防范意识，消除隐患，让家长放心。 一年来，虽然我取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学一点业务知识，多请教一位有经验的教师，多与孩子们沟通，把孩子放在心里，相信在以后的工作中，一定会不断进步。