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小学语文教学中学生写作兴趣的培养研究 作者：向文丽 来源：《学习与科普》 2019 年第 31 期 摘要：随着近几年我国教育事业的不断发展，小学教育逐渐受到重视，根据新课程标准中 的相关要求，教师需要对教学理念、教学方式等方面做出调整，从学生兴趣角度出发，构建适 宜学生学习的语文课堂。本文将结合实际情况，对小学语文教学中学生写作兴趣的培养策略进 行详细分析，以期为今后开展的相关教学工作提供宝贵参考。 关键词：小学语文教学 ;写作兴趣 ;培养策略 小学语文教学是学生个人修养、人文素养提升的一个重要途径，对于学生今后的成长而言 是十分重要的。其中，写作是语文教学中的一部分重要内容，也是学生个人语言组织能力、语 文学习情况的具体体现。然而，在实际教学中小学生对于写作学习往往缺乏足够的兴趣，对于 课堂教学质量有着较为直接的影响。因此，从教学角度出发对小学语文教学中学生写作兴趣培 养策略进行详细分析是十分必要的。 一、小学语文教学中学生写作兴趣缺失的原因 小学是学生接受启蒙教育的一个重要阶段，对于学生知识学习、习惯养成等都是十分重要 的。语文学科作为小学教育阶段中一个重要科目，是培养学生较好人文素养的有效途径，需要 教师从实际角度出发，在充分了解学生的情况下开展有效的课堂教学。然而实际上，在语文写 作教学中，学生对于学习往往缺乏足够的兴趣，在课上也经常会出现注意力不集中的情况。根 据现阶段课