大学生道德教育实施方法论文.docVIP

大学生道德教育实施方法论文 [摘要]社会公德、职业道德、家庭美德涵盖了中国传统道德很多优秀的成分。对当代大学生进行道德教育的时候要关注中国传统道德，关注中国文化；对于西方文化中一些合理成分，要选择对我们有益的东西。要坚持一切从实际出发，分析大学生道德教育的内容，提出大学生道德教育的实施方法，解决大学生思想上和生活中的问题；要使大学生树立为人民服务意识，增强集体主义观念，努力做到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 [关键词]大学生道德教育；社会公德；职业道德；家庭美德 大学生是祖国的未来，民族的希望。培养高素质的大学生，对于全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。道德教育是思想政治教育的重要内容之一，道德素质是大学生应该具备的基本素质之一。因此，大学生道德教育的效果与高校思想政治教育的效果及人才培养的质量息息相关。基于此，笔者对大学生的道德教育进行一些思考，以期对做好大学生道德教育有所裨益。 一、大学生道德教育的必要性 在人类不同的历史发展时期，人们的道德观念并不相同。但是，无论在什么社会，都要通过道德框架来规范人们的行为，保证良好的社会秩序，也通过道德教化培养社会所需要的人才。因此，对大学生进行道德教育是： 1．培养高素质人才的需要。经济的发展、社会的前进、科技的进步，对大学生素质的要求越来越高，客观上要求大学生提高自身素质。从大学生主体来说，道德素质作为大学生整体素质的组成部分，要想培养高素质的大学生，必须提高大学生的道德素质。古人说“有德无才是君子，有才无德是小人”，可见道德对一个人的重要意义。历史上的大奸大恶之徒，无一不是道德方面出了问题。因此，要想成为一个合格人才，道德素质必须过硬。从这个意义上讲，对大学生进行道德教育是培养高素质人才的需要。 2．解决部分大学生中存在着的少数道德失范问题的需要。虽然，大学生道德状况的主流是好的，是健康向上的；但是，随着中国改革开放的不断深入、社会主义市场经济体制的不断完善以及科学技术的迅猛发展、中国经济发展和社会进步速度加快、人们的生活水平不断提高的同时，也产生了一些问题。社会在道德层面上如是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。这或多或少对大学生产生了影响，从而在大学生当中出现了一些道德失范现象，突出表现在：价值取向迷乱；责任意识淡薄；社会公德失范；审美情趣错位；片面追求享乐主义，缺少艰苦奋斗思想；拜金主义严重，缺少奉献精神。这都影响了大学生的健康成长。面临这些问题，对大学生进行道德教育是必然要求。 二、大学生道德教育的内容 《公民道德建设实施纲要》中指出：从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。这是道德教育的普遍内容，对于大学生而言具有普遍适应性。 1．社会公德教育。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。对大学生的社会公德教育，要体现在公共场所秩序、公共财产、公共卫生、见义勇为、文明礼貌等方面，使大学生在公共场所能够成为一个行为举止合乎要求的社会公民。尤其是在社会主义市场经济体制下，受经济利益驱动，有些大学生变得以自我为中心，功利思想比较重，在人与人的交往中追求一种礼尚往来的利益交换关心，缺少对他人的关心，在这种情况下，尤其要注重对大学生的爱心教育，培养大学生的人文精神，使他们能够形成对他人的关爱，增强大学生明辨是非的能力，分清善恶美丑，在别人有困难的时候能够挺身而出，见义勇为，这是当前需要对大学生重点进行培养的。 2．职业道德教育。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。要对大学生进行工人、机关干部、教师、医务工作者、商人等行业的道德教育，引导大学生形成忠于职守、爱岗敬业、遵守职业纪律等基本的职业道德要求，为大学生走上工作岗位后更好地服务国家、奉献社会夯实基础。在对大学生的职业道德教育中，要特别加强对大学生的诚信教育。古人云：言必信，行必果。但是，在少数大学生中，存在着弄虚作假的现象，比如找枪手替考、作弊、抄袭他人科研成果、找工作的时候制作虚假简历，甚至签约之后撕毁协议，这都是诚信缺失的表现。存在这样情况的大学生，将来走上工作岗位后可能会出现贪污受贿、弄虚作假提高政绩等行为，对社会带来损失。因此，要加强对大学生的诚信教育，培养大学生让人值得信