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(全国通用)高考物理考点一遍过专题11牛顿第二定律(含解析) (全国通用)高考物理考点一遍过专题11牛顿第二定律(含解析) (全国通用)高考物理考点一遍过专题11牛顿第二定律(含解析) 专题 11 牛顿第二定律 1．用牛顿第二定律剖析刹时加快度 2．剖析物体在某一时辰的刹时加快度，重点是明确该时辰物体的受力状况及运动状态，再 由牛顿第二定律求出刹时加快度，此类问题应注意以下几种模型： 特征 受外力时 力能 产生拉力 内部 质量 模型 的形变量 否突变 或支持力 弹力 只有拉力 轻绳 细小不计 能 没有支持力 只有拉力 处 橡皮绳 较大 不可以 没有支持力 处 不计 既可有拉力 相 轻弹簧 较大 不可以 也可有支持力 等 既可有拉力 轻杆 细小不计 能 也可有支持力 3．在求解刹时加快度问题时应注意： 1）物体的受力状况和运动状况是时辰对应的，当外界要素发生变化时，需要从头进行受力剖析和运动剖析。 2）加快度能够跟着力的突变而突变， 而速度的变化需要一个过程的累积， 不会发生突变。 质量为 m的木块位于粗拙水平桌面上，若用大小为F 的水平恒力拉木块，其加快度为a１。 当拉力方向不变，大小变成 2 时，木块的加快度为 2，则 F a A． 1= 2 B ．2 1 a a a a C． a 2 1 D 2 1 2a ． a =2a 【参照答案】 C 【详尽分析】 由牛顿第二定律得： F F f ma1 ， 2F F f ma2 ，因为物体所受的摩擦 力 ， F f FN mg ， 即Ff 不 变 ， 所 以 a 2F F f 2 F F f Ff 2a Ff 2a g＞2a ，应选项 C正确。 2 m m 1 m 1 1 【名师点睛】 此题考察对牛顿第二定律 F ma 的理解能力， F 是物体遇到的协力， 不可以简 单以为加快度与水平恒力 F 成正比。 1．如图A、 B 两物体叠放在圆滑水平桌面上，轻质细绳一端连结B，另一端绕过定滑轮连结C 物体，已知 A 和 C 的质量都是1 kg ，B的质量是 2 kg ，A、B间的动摩擦因数是0.3 ，其余 摩擦不计。 由静止开释 C，C着落必定高度的过程中（ C未落地， B 未撞到滑轮， g=10 m/s2）。 以下说法正确的选项是 A．A、B两物体发生相对滑动 B．A物体遇到的摩擦力大小为3 N C．B物体的加快度大小是2.5 m/s 2 D．细绳的拉力大小等于10 N 【答案】 C 【解 析 】 假 设A、 B不 发 生 相 对 滑 动 ， 整 体 的 加 速 度 mC g 10 2 2 a = m/s =2.5 m/s ，隔绝对 A剖析，f =mAa=1×2.5 N=2.5 NμmAg=3 mA mB mC 1 2 1 N，可知假定建立，即A、B 两物体不发生相对滑动， A 所受的摩擦力为2.5 N，加快度为 m/s 2，故 A B 错误，C正确；隔绝对C剖析，依据牛顿第二定律得，mCg–T=mCa，解得T=mCg–mCa=10 N–1×2.5 N=7.5 N ，故 D错误。应选C。 【名师点睛】 此题考察了牛顿第二定律的基本运用，经过整体法和隔绝法判断出A、 B 能否 发生相对滑动是解决此题的重点。 2．将质量为m的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，环与杆间的动摩 擦因数为μ，对环施加一位于竖直平面内斜向上且与杆夹角为θ 的拉力F，使圆环以加快 度 a 沿杆运动，则 F的大小不行能是 ma mg B ma mg A． sin ． sin cos cos C． ma D ． mg sin sin 【答案】 C ma mg C 是 则： Fcos θ– μ( Fsin θ– mg)= ma，解得 F ，故 ABD是可能的，选项 cos sin 不行能的。 如下图，轻弹簧两头拴接两个质量均为m的小球 a、 b，拴接小球的细线固定在天花板， 两球静止，两细线与水平方向的夹角α=30°，弹簧水平，以下说法正确的选项是 A．细线拉力大小为mg B．弹簧的弹力大小为3 mg 2 C．剪断左边细线瞬时， b 球加快度为 0 D．剪断左边细线瞬时， a 球加快度为 1 g 2 【参照答案】 C 【详尽分析】 对 a 球剖析，运用共点力均衡条件得：细线的拉力为 T mg 2mg ，弹 sin 簧的弹力为： F mgcot 3mg ，故 AB 错误；剪断左边细线的瞬时，弹簧的弹力不变， 故小球 b 所受的协力 F合 0 ，加快度为 0，故 C正确；剪断左边细线的瞬时， 弹簧的弹力不变， 小球 a 所受的协力 F合 T 2mg ，依据牛顿第二定律得 a 2g ，故 D 错误