四年级数学第五单元教案 -.docVIP

白马镇中心校 四年级数学 导学案 册次 第7册 主备人 石磊 备课日期 2018 年 11月1日 　 课题 相交（垂直） 课型 新课 复备人 　 使用时间 月 日 教学 目标 1．结合现实情境了解相交和垂直的现象，理解垂线的意义，理解两条直线在什么情况下互相垂直，体会垂线在现实生活中的作用。 2．掌握垂线的画法，会过直线上的一点或过直线外的一点画已知直线的垂线。 3．经历探索相交与垂直的学习过程，在学习过程中获得成功的体验 教学 重难点 重点：认识垂线的意义，掌握用三角尺画垂线的方法。 难点：掌握用三角尺画垂线的方法。 教具学具 三角尺、多媒体课件 教法学法 教师引导 学生主导 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 复备 导入 定向 一、回忆直线的特点 1.师：在前面的学习中，我们认识了角，孩子们能画一个角吗？　 2.师：请孩子们用课前准备好的两跟小棒，代替我们的直线，在桌面上摆一摆。 师：小结摆的情况。点题。 板书：相交 1．回答直线的特点。 2．用小棒代替直线摆出两条直线的关系。 3.画出相交的情况。 　 自学 质疑 二、认识相交现象。 自学提示：（相交） 1.请同学们观察一下这些摆法，从中，你能发现有哪些相同的地方吗？ 2.两条直线相交形成了几个角？并在图中表示出来？ 3.看书94页，找一找两条直线相交时，