9自然之道优秀教案.docVIP

9自然之道 　 一、教材分析　　人教版四年级下册第三单元以“大自然的启示”为专题，而《自然之道》是本单元的第一篇主体课文。课文讲述了作者一行人到加拉巴哥岛旅游，看到一只幼龟把头探出巢穴，被嘲鸫啄咬时，不顾向导劝阻，让其把幼龟抱向大海。后来，成群的幼龟得到外面安全的错误信息鱼贯而出，结果成了食肉鸟的美餐，令作者非常后悔。文章通过以上事例告诉我们了解和尊重自然规律的重要性，知道如果违背自然规律，往往事与愿违，好心反而容易干坏事。也告诉我们要敬畏自然，感受自然的神奇，与自然和谐相处。　　学习本课，要以学定教，顺学而导，以疑促读，读中感悟，在探究、体验中受到启迪。　　二、教学目标　　　1．学会理解词语、运用词语的方法，体会词语在表情达意方面的作用；能运用质疑探究、前后联系和情感体验等多种方法理解内容。　　　2．学习本课，能体会文章表达的思想感情，从中受到做事要了解和遵循自然规律的教育；了解大自然的神奇，产生探究大自然的兴趣。 3.在理解课文以及明白道理的基础上，进行写话练习。　　三、教学准备　　　　多媒体课件及相关材料。 四、教学过程 （一）激趣导入 出示“蠢”字，认识吗？你如何来记忆？出示“蠢事”，生理解。出示“愚不可及的蠢事”，生比较理解。我们干了一件什么蠢事，愚不可及？ （二）学习课文 1、生快速浏览课文，交流我们做的蠢事。 2、出示“生物学家”，师质疑：导游