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校务公开工作总结 篇一： 20XX年度校务公开工作总结 20XX年度校务公开工作总结 实行校务公开，是促进民主管理、科学决策的有效形式； 也是依 法治校完善民主管理制度的有效途径。多年来，学校结 合本校实际以 教代会、办公室负责人会议为基本形式，积极推 进校务公开，接受全 体教职工的监督，密切干群联系，从而最 大限度地调动和发挥教职工 的工作积极性和创造性，有效地推 进了学校的各项工作深入开展。 一、 规范化、制度化接受民主监督 我们根据学校的实际，制定了《第二小学校务公开实施方 案》， 方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公 开内容、公开 形式、公开程序等，具有可操作性。校务公开使 教职工民主参与、民 主管理、民主监督在制度上得到了保证。 二、 教职工会是校务公开的基本形式 要真正发挥教代会的作用 , 就必须提高教代会的质量。学 校的 重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策，必 须提交教职 工会审议，表决。学校领导对教代会十分重视。作 了大量的准备和调 研工作。 1、凡是需大会审议的内容都提前下发到代表们手中，组 织各室 第 1 页 共 15 页 学习讨论。 2、会议期间，领导们下到各组让代表们畅所欲言，充分 见，然后对内容再进行合理的修改，使之更趋合理。 3、在教职工会期间学校行政领导作“学校工作报告”和 发表意 “财务 工作报告”，在报告中，学校工作中应公开的内容，如 学校的师德承 诺、信用承诺、学校内部管理体制改革方案及修 改情况、学校财务的 预决算、学校大宗物品采购、招生转学、 教师职称评定、评优评先、 住房补贴、先进班级的评比等都在 报告中作了详尽的阐述和总结，使 代表们既看得见又听得到， 心中一目了然。公开的内容真实、公开的 程序规范、真正做到 公开、公正、公平。以保证这项工作的民主化、 科学化。 三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权 （一）公开形式： 我校几年来一贯坚持了民主公开的形式， 主要有： 教代会 报告制， 教代会代表决议制，行政班子会议决定制，党政工团 队联席会议研究 制 ，年级组长会议讨论制，校务公开栏布告 制，家长书面通知制，学 生集会、广播播报制，收费公示制。 （二）公开内容： 1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展 规划、 奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关 系到学校发展 或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会 审议通过并及时公 第 2 页 共 15 页 开。比如我校的考核方案中老师们对考核计 分、课时津贴、各类得奖 的奖励、代课费、班主任补贴等提出 了不同的意见，并充分地说明理 由。学校领导在广泛地听取意 见后，作了重新修改并在教代会上进行 审议，最后获得了代表 们的一致通过。 2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政 策，合理 使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代 会上作财务工作 报告。办学收费严格按上级要求执行，不多收 一分钱，并做到及时公 开张贴告知家长。 3、公开招生、转学、借读情况。学校开展招生工作，首 先在我 们的服务区内张贴招生政策，对招生计划、服务区的划 分、借读生、 择校生的认定以及特殊情况的规定等都予以公 示。从而使家长对子女 的入学的政策做到心中有数。 4、公开学校基建维修等项目的招标情况。我校近期购买 的教师、 学生电脑等大宗物品都经过招标，统一进行采购，并 将清单予以公示。 并且校长对学校建造维修的进程，经费的使 用情况在全体教师会议上 予以公布，让老师们对学校的扩展工 程也能了如指掌。 5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是 老师们 非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公 示职评的条件， 再对符合