【教案】武术基本功教学教案.docxVIP

. . 精选范本 精选范本 武术基本功教学教案 1. 初步学习武术基本功（弓步，马步，扑步，歇步，弹 学 武 术 基 学 踢）的动作，使 95%的同学初有胜利体验 习内 容 本其 动 功组 作 及合 习目 标 2. 培育同学的创新精神，实践才能和自信心 3. 激发同学学习武术的爱好，进展身体素养，增强体能 练 习 时 内容 间 教 学 教 法 老师活动 同学活动  组织方法 教学评判 1.教 师 提 前 到 场 1. 教 师 提 前 到 场 1.体委整队，检查人数向 地 检 查 器 械 和 老师报告 ★★★★ 具 体 的 学 场地 ★★★★ 习 目 标 有 上 课 2. 接收体委报告， 2.向老师问好 ☆☆☆☆ 利 于 学 生 常规 向同学问好 ☆☆☆☆ 的 学 习 和 3. 宣 布 本 节 内 容 要求:快 ,静,齐 ▲ 进展 与学习目标 1. 学 习 武 术 有 什么好处？ 按自己懂得回答；要求：积极进行发言 激 发 学 课 的 2. 集 中 注 意 力 练 生 学 习 兴 |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. 导入 习（原地各种转 2 法） 分 要求 :精神饱满 ,留意力集中 组织同上 趣，引起同学留意； 绕 田 径 场 慢 跑一圈 热力热身操  按要求仔细完成每个动  ★★★★ ★★★★  队 伍 整 齐 热 身 作 ▲ 训 练 有 素 , 活动 1)前弓步压腿 2）侧 ☆☆☆☆ 有 信 心 上 压腿 3）膝关节运动 8 4）上肢运动 5）踝分 腕关节运动 要求 ; 动作有力 ,到位 ,仔细 ☆☆☆☆ 好本节课 老师做动作并提示 同学跟做； 进 一 步 激 武的 助 术辅 性 同学进行练习 （左手拍右脚右手拍左脚） 同学听口令做动作 组织同上 发 学 生 的爱好，有利 于 进 行 下 练习面的内容 练习 面的内容； 2 分 抱拳礼 抱拳于腰间 3. 学 习 武 术 基 本功 弓步冲拳 (重点 : 大腿平 , 后腿蹬直,膝与脚尖垂直 难点 :腿不 平,后腿曲 ) 听口令进行练习； 同学做示范动作； 4. 弹踢冲拳 (难点 : 弹踢无力 ) 集体演练 . 5. 马步冲拳 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ▲ ★★★★ ★★★★ 6. 培 养 学 生 仿照才能；勇 于 展 现自我，提高 表现力； 20 分 扑步按掌 (重点 : 全 脚 掌 着 地难点 :腿不直 ,全 脚掌不着地 ) 7. 歇步冲拳 看老师并进行仿照 练习 |可. |可. |编. |编. |辑. |学. |资. |资. |料. 1.抱拳礼☆☆☆☆ 1.抱拳礼 ☆☆☆☆ 2.抱拳于腰间 ☆☆☆☆ 3.弓步冲拳 ▲ 学 习 4.弹踢冲拳 相互勉励，问老师在练习 ★★★★ 上 述 5.马步冲拳 中的动作要领； ★★★★ 培 养 学 生 基 本 6.扑步按掌 集中练习；集体跟老师做 善 于 展 示 功 简 7.马步冲拳 动作； 自 我 的 勇 单 组 8.歇步冲拳 听口令跟表演的同学一 气 发 挥 评 合 动 9.收势 起做 ★★☆☆ 价 的 激 励 作 分组进行练习 各组进行各自展现，进行 ★★☆☆ 性 组织各组同学进行 评判 组合动作练习 ▲ 个同学一起做整套 10 动作 ☆☆★★ 分 巡回指导 ☆☆★★ ★★★★ 放 松 听老师口令（太极 同学跟老师一起感受身 ★★★★ 在 放 松 中 活动 5 拳）放松 心愉悦，展现美的动作； ☆☆☆☆ 结 束 本 节 分 ☆☆☆☆ 课 ▲ 对同学总体进行评 对本节的收成进行评判 培 养 学 生 课 堂 价和补充，回答学 和小结； 善 于 总 结 小结 生提出问题； 学 习 的 习 布置课后作业 惯 |可. |可. |编. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. 场 地 练 习 器材 田径场 负 荷 曲 线