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家校共育活动计划 家校共育活动计划 篇 1 篇 1 一、指导思想：学校和家庭是教育的 “两只手”，缺少了哪一只，教 一、指导思想：学校和家庭是教育的 “两只手”，缺少了哪一只，教 育必将孤掌难鸣。从某种意义上讲，改变了家长也就改变了教育。因 育必将孤掌难鸣。从某种意义上讲，改变了家长也就改变了教育。因 此，在人们对教育期望值越来越高的今天，学校教育必须立足于 “服 此，在人们对教育期望值越来越高的今天，学校教育必须立足于 “服 务”的立场以更加包容和开放的姿态和家庭融通、分享与合作，实施 务”的立场以更加包容和开放的姿态和家庭融通、分享与合作，实施 家校共育。为此，特制定家校共育 “五个一”活动实施方案。 家校共育。为此，特制定家校共育 “五个一”活动实施方案。 二、实施步骤： 二、实施步骤： 动员发动阶段 （ 年 月份）：各学部召开动员大会，宣读实施 动员发动阶段 （ 年 月份）：各学部召开动员大会，宣读实施 1. 2017 3 1. 2017 3 方案，积极宣传发动。动员大会包括家长和教师。 方案，积极宣传发动。动员大会包括家长和教师。 实施阶段 （每个学期）：各班级是实施主体，由班主任依据实施方 2.实施阶段 （每个学期）：各班级是实施主体，由班主任依据实施方 2. 案精神，主动地开展工作，扎实推进。并做好过程记录。 案精神，主动地开展工作，扎实推进。并做好过程记录。 反思阶段 （学期末）：学期末，梳理材料，将经验进行总结、提升。 3.反思阶段 （学期末）：学期末，梳理材料，将经验进行总结、提升。 3. 学部开展评价，并积极推广成果。 学部开展评价，并积极推广成果。 三、实施内容： 三、实施内容： 每学期召开一次主题报告会。 1.每学期召开一次主题报告会。 1. 主题：感恩励志、安全与法制、理想与信念、好习惯养成等。 主题：感恩励志、安全与法制、理想与信念、好习惯养成等。 每学期与每一位家长至少交流一次。 2.每学期与每一位家长至少交流一次。 2. 方式：书面交流、面对面交流、电话交流等。大型家长会除外。 方式：书面交流、面对面交流、电话交流等。大型家长会除外。 每学期共读一本书活动。 3.每学期共读一本书活动。 3. 步骤：推荐书 目，购书——制定读书计划——导读——读书汇报或读 步骤：推荐书 目，购书——制定读书计划——导读——读书汇报或读 书交流。 书交流。 每学期搞一次节 日庆祝 （或纪念）活动。 4.每学期搞一次节 日庆祝 （或纪念）活动。 4. 主题：春游、清明、采摘节、植树节、端午节、六一节、中秋节、元 主题：春游、清明、采摘节、植树节、端午节、六一节、中秋节、元 旦、春节等。 旦、春节等。 每学期举办一次有特色的社会实践活动。 5.每学期举办一次有特色的社会实践活动。 5. 主题：助贫、敬老、环保、参观、研究性学习等。 主题：助贫、敬老、环保、参观、研究性学习等。 四、实施保障：按 的权重计入班级评估，并作为班主任绩效考 四、实施保障：按 30%的权重计入班级评估，并作为班主任绩效考 30% 核的依据。 核的依据。 篇 篇 2 2 “家校共育”活动方案 “家校共育”活动方案 一、活动 目的 一、活动 目的 让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的舞台， 让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的舞台， 促进本班孩子健康成长。 促进本班孩子健康成长。 二、活动时间 二、活动时间 、 —