《矩形、菱形、正方形》word教案 （公开课获奖）2022苏教版 (30).docVIP

9.4《矩形、菱形、正方形》菱形的性质 初二 班 姓名 学号 主备人：曹一红 学习目标1、会归纳菱形的性质并进行证明；2、能运用菱形的性质定理进行简单的计算与证明；3、在进行探索、猜测、证明的过程中，进一步开展推理论证的能力。 学习重、难点重点：菱形的性质定理证明。难点：性质定理的运用 生活数学与理论数学的相互转化 学习过程：一：回忆：平行四边形有哪些特征？矩形有何性质？ 边： 角： 对角线： 对称性： 二、问题情境： 平行四边形菱形 平行四边形 菱形 2．从中你能归纳一下什么叫菱形吗？ 平行四边形菱形 平行四边形 菱形 菱形概念： 组邻边相等 ____________________________________________________________叫菱形。 三、新知探究：见课件 归纳总结：菱形的性质 ①菱形具有平行四边形的 ； A②菱形是 图形，也是 图形； A ③菱形的四边 ； ④菱形的对角线 ，并且每条对角线平分 。 BD B D 菱形的面积计算公式 ① S= C② S= C 例题1 ABCDO如果菱形ABCD 的对角线AC=4cm A B C D O ⒉菱形ABCD的周长为20，相邻两角的度数比为1：2． ⑴求菱形ABCD的对角线的长；⑵求菱形ABCD的面积 一展身手：见课件 小结 1、 的平行四边形叫做菱形。 2、菱形既是 对称图形，也是 对称图形，共有 条对称轴。 3、菱形的四条边都 ， 对角线 。 4、菱形具有而矩形不一定具有的特征是〔 〕 (A)对角相等且互补 (B)对角线互相平分 (C)一组对边平行，另一组对边相等 (D)对角线互相垂直 5.〔1〕矩形具备但菱形不具备的性质是 〔2〕菱形具备但平行四边形不具备的性质是 延伸拓展 试说明： 1.菱形的对角线的交点到各边的中点距离相等． 2.菱形的对角线的交点到各边的距离相等． 课后作业 初二 班 姓名 学号 1.己知：如图，菱形ABCD中，∠B=600，AB＝4，那么以AC为边长的正方形ACEF的周长为 . 2．菱形的边长是5cm，一条对角线长为8cm，那么另一条对角线长为______cm． 3．四边形ABCD是菱形，∠ABC=120°，AB=12cm，那么∠ABD的度数为_____， ∠DAB的度数为______；对角线BD=_______，AC=_______；菱形ABCD的面积为_______． 4．菱形较短的对角线长为4，两邻角的比为1：2，那么菱形的面积为_______，另一条对角线的长为_______． 5．如果菱形的高是5cm，相邻两个内角的度数之比为1：5，那么它的边长为_____cm． 6菱形的周长为24cm，相邻两内角比为1：2，那么其对角线长分别为 ． ⑴菱形一个内角是120°，两条对角线长分别为6cm，cm，那么菱形的边长为 cm． ⑵菱形周长为24cm，较短一条对角线长是6cm，那么这个菱形的面积为 cm2． ⑶菱形一对角线长为6cm，面积为cm，那么这个菱形的另一条对角线长是 cm． °，菱形的各内角． 是 8．以下性质中，为菱形所具备而平行四边形却不一定具有的是〔 〕． A．对角线互相平分 B．对角线相等 C．邻角相等 D．邻边相等 9菱形具有而矩形不一定具有的特征是 〔 〕 Ａ．对角相等且互补 Ｂ．对角线互相平分 Ｃ．一组对边平行，另一组对