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六年级道德与法治宪法是根本法教课方案课件 六年级道德与法治宪法是根本法教课方案课件 PAGE / NUMPAGES 六年级道德与法治宪法是根本法教课方案课件 -- 宪法是根本法 学习目标 知识目标：知道法律保护公民的正当权益， 懂得依法保护自己的合法权益。 理解法律保护是 未成年人的特别需要，感觉法律保护对未成年人的意义。能力目标 : 学会运用法律来踊跃有效 地保护自己的权益。 感情态度价值观目标： 法律的保护就在我们身旁， 我们要加强法律意识， 依法保 护我的正当权益。 教课重难点及要点 教课要点：让学生认识法律保护公民的正当权益， 当公民权益遇到入侵时， 应依法保护自己 的合法权益。 教课难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 教法：自主预习，情形体验，分组研究，沟通展现，概括提高，达标测试。 学法：合作研究法，自主学习法 教具及学具准备 幻灯片，情形 教课时数 两课时 教课过程及设计 宪法是国家的根本大法（板书） 一、治国安邦的总章程（板书） 学生回首前面所学知识： 出示图片：打击犯罪 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违纪必究。 依法治国的重要环节：依法行政。 依法治国第一应当依照哪部法律？ 学生回答（略）。 教师概括：宪法是推行依法治国的根本依照，依法治国的核心是依宪治国。 出示图片：宪法 由于宪法例定了我们国家的性质、根本制度和根本任务等根本问题。 学生齐读教材中对于宪法第一条第一、第二款规定。 -- 教师：你还知道其余根本问题的有关内容吗？ 活动一：知识抢答一 1）在社会主义初级阶段，国家的根本任务是什么？（把我国建设成为兴盛、民主、文 明的社会主义现代化国家。） （ 2）我国的根本政治制度是什么？（人民代表大会制度。 ） 3）我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？（公有制为主体、多种全部制经济共同发展。） 4）公民的基本权益有哪些？（同等权；政治权益和自由；宗教崇奉自由；人身自由；社会经济权益；文化教育权益；妇女的权益；婚姻、家庭、小孩和老人的权益；华侨、归侨和侨眷的正当权益。 ） 5）公民的基本意务有哪些？（保护国家一致和各民族的团结；恪守宪法和法律，守旧国家奥密，爱惜公共财富，恪守劳动纪律，恪守公共次序，尊敬社会公德；保护祖国的安全、荣誉和利益；捍卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税。其余：公民有劳动的义务；有受教育的义务；夫妇两方有推行计划生育 的义务；父亲母亲有抚育教育未成年儿女的义务， 成年儿女有奉养帮助父亲母亲的义务。 ） （ 6）国家的标记是什么？（国旗、国徽、国歌。 ） ? ? 教师作好各组抢答结果记录。 建国以来，我国先后公布过四部宪法， 1982 年宪法是现行宪法，曾做过四次订正。它 由前言和总纲、公民的基本权益和义务、国家机构、国旗国歌国徽国都四章组成。 板书设计 建立宪法意识，知法懂法不犯罪 教课反省 知道宪法是国家的根本法，拥有最高法律效劳，建立宪法意识。 ”由于依法治国的核心 是依宪治国。 实行宪法目的是有效贯彻依法治国的原则， 加强学生的法律意识，第一要加强 学生的宪法意识。 因此在整个法制教育中， 宪法教育居于核心地位。同时宪法是公民权益的 根本法律保障，每位公民都有必需认识宪法、掌握宪法。 -- 专业文档 考试资料学习资料 教育试题 方案设计