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幼儿园园长岗位职责
一,园长负责幼儿园的全面治理,主持全园工作;
二,仔细学习党的训练方针和国家的有关法律,法规,政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》;
三,主持制定全园工作方案和各项规章制度, 确立分级治理目标, 建立结构合理,和谐敏捷,反馈准时的科学治理机制;定期召开园务会,深化第一线检查各项工
作实施情形;
四,负责全园教职工的聘任,调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估;
五,全面明白训练, 教研,卫生保健及膳食治理情形, 并依据实际情形准时调整, 尽量削减工作中的失误;充分发挥党团组织,工会及教代会的作用,发扬民主,
敬重人格,加强“爱心,和谐,团结,向上”的园风建设;
六,全面把握教职员工的思想动态,开展常常性的政治和业务学习,提高修养;关怀教职工的生活,改善生存环境,保护合法权益,增强向心力,提高凝结力;七,定期召开家长会,展现训练成果,宣扬家教方法,听取家长看法,提高办园质量;
食堂治理员职责
1,食堂治理员是食堂安全卫生第一责任人,帮助总务,保健老师把好幼儿园食
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堂安全卫生工作;
2,督促做好食堂工作人员的身体健康检查,无健康证决不答应上岗;
3,每学期开学前,重点检查,清理过期的调味品,食品,并全面检查食堂内外的卫生;
4,每天做好对食堂工作人员的检查工作,保证其健康上岗,检查食堂通风,防
尘防四害设施及生熟食品容器, 冰箱,冷库,保证各项设施设备齐全并运作正常, 监督副食品的定点选购,储存,初加工,烹饪加工,供应餐具清洗消毒保洁各个
环节;
5,严格把关副食品原料的进货,有责任查看当天主要货源的原料进货证明,加工时间证明等,一旦发觉有疑点,立刻向幼儿园领导汇报,得到同意后有权拒绝进货;
6,检查每天的食堂清洁卫生打扫工作,不留死角,处理好食品废弃物和泔脚, 定期开展设备检修,内外环境洁净,消毒,“灭四害”工作,确保食堂的整体环境洁净;
7,每天做好饭菜的 48 小时留样记录工作;
8,做好孩子的饮水安全和保证供应工作;
9,做好孩子的用餐安全,食堂设备安全及餐具水杯消毒工作;
幼儿园老师岗位职责
一,对本班的保教工作全面负责,严格执行安全制度,防止事故的发生;负责,
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指导,和谐本班幼儿安全,卫生保健,训练教学和财物保管等工作,保证全班工作的一样性,主持班务会,讨论改进本班工作;
二,和谐,沟通家长与班级工作人员之间,家长与家长之间,本班保教人员之间的关系;
三,主持讨论全班每个孩子进展情形,针对每个孩子的特点,实行相应的训练措
施;有效对本班幼儿良好思想品德及形为习惯的培育; 对幼儿安全训练常抓不懈,积极处理班级幼儿的偶发大事,仔细做好晨,午检工作,杜绝安全事故的发生;
四,依据教学方案仔细备课,仔细书写教案,仔细上好每节课,自制教具玩具, 保证进班前做好一切预备工作,带班时做到“人到,心到,手到”,尽心尽责, 不断改进教法,努力提高教学质量;
五,帮忙本班保育员改进训练和卫生保健工作;负责支配本班老师相互观摩,取长补短;
六,准时传达和贯彻领导的打算,积极保质保量完成布置的工作任务,保证本班各项工作不拖后腿;
七,准时将本班胜利的工作体会和好的做法,积极地向外宣扬,与同事共享好;每周定期参与集体教研,备课,仔细观摩学习与点评,并写好教研记录;
八,仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园培育目标,结合教研组方案及本班幼
儿的特点和个体差异, 准时制定好班主任方案, 各种训练教学工作方案 (周方案, 月方案,学期方案),并仔细实施,调整,有方案有步骤地开展班级训练教学工
作,做好各项活动的记载和成效记录,并进行工作总结,反思,积存体会;学期末做好总结;
九,主动积极向领导汇报本班工作,准时反馈家长的看法和建议,并对幼儿园的工作提出合理化的建议,每次能在活动中积极参与,并献计献策;
十,与家长保持常常联系,明白幼儿家庭的训练环境,商讨符合幼儿特点的训练
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措施,共同协作完成训练任务,定期向家长汇报班级工作,听取家长建议;
老师职责
一,遵守老师职业道德规范和各项规章制度,喜爱幼儿,坚持正面训练,全心全
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意为幼儿, 为家长服务,严禁体罚和变相体罚;
二,深化贯彻执行《幼儿园工作规程》,《幼儿园训练指导纲要》,遵循幼儿身
心进展规律,结合本班幼儿特点和个体差异,协作班主任制定和执 行训练工作方案,完成训练任务;
三,协作班主任严格执行幼儿园安全,卫生,保健制度,培育幼儿良好的习惯, 预防安全事故的发生;
四,观看,
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