小学生文明礼仪养成教育研究.docVIP

小学生文明礼仪养成教育研究 【摘要】微信“小”交流，利用微信群，形成家校文明礼仪共育文化合力；微信“大”沟通，构建家校“网络化”文明礼仪养成新渠道；微信“微”交流，开辟学生文明礼仪践行的新途径。利用微信的便捷条件，实现微信环境下小学生文明礼仪家校共育。 【关键词】微信环境；文明礼仪；文化合力 微信因其功能强大，融文字、图片、声音、视频为一体，为人们所熟知和广泛使用。巧妙地应用微信，可以开辟小学生文明礼仪养成教育的新途径。 一、微信群创建，形成文明礼仪家校共育文化合力 良好的文明礼仪习惯对学生的健康成长极为重要，借助微信平台，形成家庭文明礼仪文化氛围，可以进一步进行家庭文明行为的引导。1.明规矩，创建家校文明礼仪共育微信群。要想使群体发展更好就要有规矩，文明礼仪是教人如何做人，在微信群中同样要树立规矩。微信群中家长命名有规矩：以“孩子姓名+父或母”的形式命名；规定群成员不得发布带有不良政治倾向以及包含色情、暴力等内容的信息及链接；不得发布广告、集赞、拉票等链接。打造绿色健康的文明环境，营造和谐的家校关系。2.润童心，推荐文明礼仪微信动画小故事。微信平台有助于传播文明礼仪经典故事，生动的动画故事视频可以使低年级儿童在轻松愉快的氛围里明白如何做一个懂礼貌、讲文明的小学生。可以从网络上搜集一些有关文明礼仪的动画故事，如《三字经》经典故事，