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浙江财经学院 《品牌管理实训》 实验教学大纲 （第一版） 工商管理学院市场营销系 2009 年 11 月 目 录 前 言…………………………………………………………………………………………… （3） 1.品牌延伸及发展方案设计 …………………………………………………………………（ 5） 2.品牌危机处理方案设计 …………………………………………………………………（ 6） 3.品牌形象塑造与传播方案设计 ……………………………………………………………（ 7） 4.品牌文化创建方案设计 …………………………………………………………………… （8） 5.适应永续经营的品牌创新之路 ……………………………………………………………（ 9） 前言 课程名称： 《品牌管理》 实训学时 ：8 适用专业： 市场营销专业 课程性质 ：专业必修课 一、课程实训简介 品牌管理实训课程综合市场营销学、 整合营销传播、 市场调查等市场营销专业知识与社 会学等关联学科知识， 对企业品牌管理实践活动各环节进行实训练习。 主要通过对品牌延伸 及发展方案设计、 品牌危机处理方案设计、 品牌形象塑造与传播方案设计、 品牌文化创建方 案设计与适应永续经营的品牌创新之路等的设计进行综合练习， 培养市场营销专业学生综合 运用专业知识的能力以及分析问题与解决问题的能力。 通过对企业市场营销实践活动中品牌管理各环节的实训练习， 使市场营销专业学生会运 用品牌管理理论与原理分析与解决品牌建设、创新与传播中出现的问题。要求学生分组后， 人人模拟参与企业品牌管理活动过程，进行各种预定实践训练。 二、目的与要求 教学目标： 通过对企业品牌管理各方面的实训练习， 使市场营销学专业与广告专业学生 会运用品牌管理的理论分析与解决企业品牌运营活动中出现的问题。 教学要求： 通过对某现实品牌或者自创品牌的各种相关品牌的操作， 或者实训基地的参 观，培养学生对品牌运营中各种问题的认知能力与操作能力。 能够独立地进行品牌传播、 品 牌文化的建设、品牌危机的处理与品牌创新等品牌的日常运营活动。 三、基本原理及实训方式 基本原理： 根据品牌理论与原理，结合市场营销学、整合营销传播等知识， 按照企业品 牌实践活动的规律，进行品牌管理的各操作流程，并进行实训项目的设计。 实训方式： 1）班级分组，每组自选某品牌或者自创品牌； 2 ）针对所选择品牌，对品牌实训所要求完成的项目，展开品牌调查，调查对象主要是 消费者、渠道商、竞争者与企业本身； 3）根据调查结果，结合所学理论知识，对该品牌的运营活动给出评价，并对存在的问 题提出适当的建言，或者进行沙盘推演，模仿真实的品牌管理活动。 4 ）对上述品牌管理模拟活动进行反思，提交课件，并在课堂上演讲。 四、考核方法