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小学语文“作文先导式”教学模式探讨 摘要：近些年来，随着国家和社会对教育重视程度的不断增加，我国的教育水平有了显著的提高，同时在中小学中，也在不断地进行着教育改革。对于小学生而言，语文是一门非常重要的学科，它是我国传统文化的一个重要载体。在当前的小学语文教学中，必须要对传统的教学方式加以改革，才能够更好的适应时代的发展。“作文先导式”教学就是一种全新的语文教学模式。 关键词：小学语文；“作文先导式”；教学模式 １前言 所谓的“作文先导式”教学，就是指的把个体的亲身实践作为一种教学资源，然后通过学生实践来表现出教学的内容。“作文先导式”是一种全新的语文教学模式，它打破了传统的教学模式，“作文先导式”更加强调学生的实践，能够使得学生的思维得到有效的锻炼，同时还培养了他们的实践能力。因此，广大的小学语文教师应该对这种教学方式积极加以采用。 ２小学语文“作文先导式”教学模式的构建策略 ２．１创造意境，激发学生学习兴趣：小学语文教学中的意境，就是指的将语文课本中的知识与学生的日常生活相联系，并且借助于学生日常生活中经常会见到或用到的事或物，利用它们来进行演示，使得学生对于知识的理解能够更加的深入，从而使得教学的效率大大提高。这种方法可以被应用于每一个学科的教学，通过创造意境，可以使得学生的学习更为轻松，同时也可以有效提高教学的效率