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小学语文多媒体技术分析 社会经济的快速发展与科技的不断进步为我国的教育事业的发展提供了巨大的便利条件，这也使得多媒体技术被越来越广泛地应用在教育教学中。在教学中，科学合理地运用多媒体技术，不但可以有效地激发学生的学习兴趣，提高其学习积极性，而且还能有效地扩展学生的思维，培养其创新能力。 一、多媒体教学概述 所谓的多媒体，即为可以对各种类型的信息进行传播的媒介。多媒体信息的融合不但可以使得知识的表达方式更加丰富，而且有效增加了信息内涵的立体感，使得信息更加生动而鲜明。而多媒体技术即为利用计算机技术，将视频、声音、动画以及图片等多种类型的数据进行加工与处理，之后再输出媒体，并且在设备上进行展示的一种技术。而所谓的多媒体教学，即为利用多媒体技术，根据教学大纲、教学内容与教学需求等，将传统的教学与多媒体技术及计算机技术等有机地结合起来，制定出比较科学、合理的教学方案，并且通过多媒体展示出来的一种教学方式。多媒体教学可以有效地激发学生的学习热情，提高教学效率，而且对学生思维能力与创新精神以及学习能力的培养等都具有非常重要的意义与作用。 二、多媒体技术在小学语文教学中的应用策略 (一)多媒体结合教材内容，拓展学生思维 因为在小学阶段学生的思维还不够成熟，对于教材上的知识，通常都是以印象为主，然而在认识事物的时候却可以熟记于心。所以，