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- 2021-09-11 发布于四川
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第三单元 设计过程(1)
发现、明确技术问题【I】
(1)问题的来源:
生活中必然会碰到的;(案例:电话的发明)
由别人给出的:(案例:汽车外观呈流水线型的设计)
主动发现的:(案例:贝尔电话的发明)
(2)发现问题的途径与方法:
观察日常生活现象:新式纺纱机的诞生;
收集和分析信息;
技术研究与技术试验:伽利略与体温计;
(3)明确问题的内容与价值:
问题表述本身是否明确:
能否设计一个能回收天空中常常出现的不明飞行物的产品;
问题产生的原因是否明确;
提出问题的目的是否明确:
怎样才能将冬天下的雪有效地利用起来?
(4)问题的价值:
科学性:符合科学原理;(如:永动机)
先进性:问题尚未
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