导学案9甲骨文与青铜器.docVIP

2015学年北师大历史七年级上册导学案 PAGE PAGE 1 第9课 甲骨文与青铜器 （编写：龚永文 审核：刘莉莉） 班级　　　 学号　 姓名 第 组 第 周星期 学习目标 1、知道甲骨文和金文，了解今天的汉字与甲骨文渊源关系。 2、学习司母戊鼎，了解中国古代青铜艺术的成就。 重点 知道甲骨文和汉字的渊源，知道中国古代青铜工艺的成就。 难点 如何使学生理解甲骨文与青铜器的渊源关系。 学习过程： 一．解读目标，明确方向 二．自主学习：（要求：课前完成。5分钟） 1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做 。 2.我国有文字可考的历史，就是从 开始的，我们今天的汉字就是 从 发展而来的。 3.殷墟出土的商朝青铜器 ，是目前世界上已发现最大的青铜器。 三．合作探究，集思广益（要求：小组长组织讨论，并将本小组所有看法罗列出来。并推荐一位代表向全班发表小组的看法。共15分钟） 1、为什么把最初的文字称为甲骨文？ 2、甲骨文的出土和解读有什么重要意义？ 3、商朝青铜器有哪些特点？ 四．达标检测，学以致用（要求：15分钟内独立完成。） 看谁做得最快最好,你可不要落后哟!1． 看谁做得最快最好,你可不要落后哟! A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 2. 我们今天的汉字来源于：（ ） A．金文 B．小篆 ?C．甲骨文 D．陶器上的符号 3.《尚书》中记载道：“惟殷先人，有典有册”。当时人们 使用的文字主要是（ ） A．刻画符号　　B．甲骨文　　C．金文　　D．小篆 4.青铜器是下列哪三种金属的合金？（ ） A．铜铁铅 B．铜锡铅 C．铜铝铅 D．铜金铝 5. 商朝是我国青铜器高度发达的时期，其代表作是（　　） A．四羊方尊　　　　B．司母戊鼎　　　　C．青铜立人像　　　D．牛尊 6.甲骨文不可能记载的内容是（　　　） A．商王室狩猎 B．日食、月食 C．盘庚迁殷 D．禹传子、家天下 7．首次发现甲骨文的地点是（　　　） A．河南安阳 B．陕西西安 C．湖南宁乡 D．四川广汉 8．目前世界上已发现的最大的古代青铜器是：（　　　） A．毛公鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人象 D．司母戊鼎 9．下列各项按出现的先后顺序排列，正确的是（　　　　） ①青铜器　 ②铁器　 ③石器 A．①②③ 　B．③②① 　　C．②①③ 　　D．③①② 10.文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是（ ） A. 兵马俑 B. 司母戊鼎 C. 竹木简 D. 青花瓷 11.观察右图，回答： ①?图中文物名称叫什么？制造于何时？ ②?该文物反映了当时什么手工业发达到较高水平？该文物在 世界上有什么地位？ ? ③?从这件文物上，你想到或看到了什么? 学后反思： 互相帮助共进步 要求：采用问答方式掌握“自主学习”部分，5分钟。 卷面等级 ??????? 组长签名? ??????? 注： 1．卷面等级分为A、B、C三个等级。 2．组长确认其订正后签名。