将相和(第二课时).pptVIP

沾益县播乐乡偏山完小：高峰 “将”指_______, “相”指_______。 “和”的意思是 ______________。 和好 廉颇 蔺相如 复习回顾 课文主要讲了廉颇和蔺相如由 ____到____再_____的故事。这 个故事发生在_____时候,主要讲了 _________，_________，________ 三个故事。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 和 不和 和好 复习回顾 你觉得廉颇和蔺相如由和转向不和的原因是什么？ 课文中哪里开始写到了不和？ “我廉颇功无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不去！” 激起冲突： 同学们，假如说廉颇整天这样生着闷气，整天想着怎样给蔺相如过不去，整天想着怎样寻机报复，后果会怎样？ 读读全文，看看蔺相如是不是真的靠一张嘴，没什么能耐？ 学习提示： ?? 学习任务：一边读一边感悟，哪些地方你看出了蔺相如并不仅仅靠一张嘴，他是有能耐的。 ?? 学习建议：老师建议大家先划出重点句子或重点词揣摩人物特点，并感情朗读，然后采用摆事实或讲道理的方法，来说服廉颇。 ?? 友情提醒：你可以直接从蔺相如的语言、动作来体会蔺相如的特点；也可以从赵王和秦王的表现跟蔺相如作对比，从而体会蔺相如的特点。 完璧归赵 他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五个城，所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就 一块儿撞碎在这柱子上！” 从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？ 勇敢机智 理直气壮 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城交给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。 不畏强暴 大大方方 渑池之会 蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 渑池之会 忠贞爱国、不畏强暴 想一想： 　　在渑池会上秦王为什么不敢拿赵王怎么样？ 能征善战 返回 返回复习 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 负荆请罪 以国家利益为重，顾全大局 完璧归赵： 群臣束手无策时，蔺相如想出两全之策——智 明知山有虎，偏向虎山行————————勇 指出和氏璧有一瑕疵——————————智（无中生有） 要与和氏璧同归于尽——————————勇（视死如归） 举行隆重的典礼————————————智（缓兵之计）???? 派人将璧从小路先送走—————————智 渑池会见： 逼秦王击缶——————————————智（为赵王、赵国赢得尊严）?? 负荆请罪： 避开廉颇———————————————以大局、国家利益为重 ……? 你学了这一课，有什么收获吗？ 我们做人要心胸宽阔，不能为了一点小事而斤斤计较。 我觉得我们应该向廉颇学习，平时我们犯了错，总把责任推到别人身上，连承认错误的勇气都没有。其实，一个人犯错是不要紧的，关键是勇于承认错误，改正错误。 “宰相肚里能撑船，将军背上能插荆。” 学了《将相和》这篇课文后，你喜欢文中哪个人物？为什么？ 如果当时围观的百姓看到了这动人的一幕，他们会说些什么？这件事传到赵王或秦王的耳朵里，他们可能会说些什么？廉颇的属下或蔺相如的属下看到大将军廉颇负荆请罪，又有何感想？今天的你看到了这动人的一幕，回想起生活中和他人相处的点点滴滴，又想说什么？请你任意选择一个角色说一说。 想象说话： （百姓）：我们赵国有这样两位宽宏大量，一心为国的大臣，真是我们的福气呀！看来，我们以后就可以安居乐业，过上幸福的日子了。 （秦王）：真可惜，错过了一次好机会！本来我就可以坐收鱼翁之利了。廉颇和蔺相如竟然和好了，赵王真是如虎添翼呀，今后攻打赵国可谓难上加难啊！ （赵王）：哈哈----我手下的将士竟有如此广阔的胸怀，只要有廉颇和蔺相如在，我们赵国怎不强盛？秦王，我们赵国不会再怕你了！来人那！快昭两位爱卿晋见，本王重重有赏！ …… 拓 展 延 伸 写写同学、朋友之间团结友爱、宽容体谅的事，要写清