【幼儿园】西岗区第十三幼儿园第八周一日教育教学计划(上午班).docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 西岗区第十三幼儿园第八周一日训练教学方案（上午班） 班级：大二班 老师：王馨 日期： 2021 年 10 月 29 日 星期：一 主题 主题二：自豪的中国人 第四周《祖国秋天真美》 1，户外嬉戏，圈，球等； 晨间 2，室内：桌面嬉戏，进教室后，自主挑选老师预备好的桌面嬉戏材料进行嬉戏完成 活动 相应任务 3，微笑迎接每一位幼儿，和家长简洁沟通；明白遵守公共场所的基本规章； 名称：商店的安全目标： 熟悉安全出口的标志； 直到跟着成人走； 情愿遵守商场规章；生活 预备：安全出口标识 活动 过程： 1，谈话导入： 与幼儿共同争论去商场应遵守那些规章； 2，出示安全出口标识，让幼儿熟悉，观看安全出口标识； 3，争论 在商场要怎么做 情境表演《商场中的我》 活动名称：语言《祖国秋天真美》；活动目标： 学习散文 有感情地进行朗诵 感受散文的美，萌发对大自然的喜爱之路，活动预备 《祖国秋天真美》录音 《祖国秋天真美》挂图轻柔舒缓的乐曲 词句记录卡 集 活动过程 体 1. 沟通争论 教 与幼儿沟通秋天的话题，请幼儿说一说秋天的特点和丰收的景象学 2. 倾听观赏 老师朗诵散文《祖国秋天真美》，幼儿认真倾听散文里描写的景象 再次朗诵散文，请幼儿完整观赏，并说一说喜爱散文里哪些好听的句子 懂得练习 出示《祖国秋天真美》挂图，播放轻柔的音乐，体验散文的意境，嬉戏：秋游（情境） 引导幼儿依据次序说说散文中好听的句子，老师用图标的方式在词句记录卡上记录， 如蓝天，树林，果园， 幼儿看图标边做动作边练习说散文； 朗诵表现 请幼儿有感情地朗诵散文，并用动作表现散文的内容； 游 区域嬉戏：语言区《活字印刷术》 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 戏 嬉戏目标： 活 1. 自由阅读图书 动 2. 明白感受中国的文化与进展； 3. 喜爱看图书讲故事， 嬉戏材料：《活字印刷术》图书，；嬉戏观看： 是否会正确看书，懂得书中内容；嬉戏指导 1，指导幼儿正确的看书姿态， 2，懂得故事内容 体育嬉戏：占圈 ( 复习) 嬉戏目标 依据指令和好伴侣一起占圈； 锤炼快速反应才能； 3，喜爱参与体育嬉戏； 外嬉戏预备：呼啦圈如干户 嬉戏玩法 :( 略) 外 游 嬉戏规章： 戏 小兔子们围成一个圆圈，一边唱歌一边跳着转圈，你们要依据兔妈妈报出的数字，找 到相应数量的好伴侣，听数抱团，比如当兔妈妈说出数字“ 3”的时候，你要赶忙找 到 3 个伴侣， 然后你们一起躲在房子里， 房子里的好伴侣的数量要和兔妈妈报的数一样多； 嬉戏指导：听数抱团，不能碰撞； 自选嬉戏：皮球，圈，尾巴，飞盘，布毽重点指导：尾巴 睡前 故事《金色的房子》 西岗区第十三幼儿园第八周一日训练教学方案（下午班） 班级：大二班 老师：王馨 日期： 2021 年 10 月 30 日 星期：二 主题 主题二：自豪的中国人 第四周《祖国秋天真美》 表演嬉戏：巴拉拉剧场活动目标： 游 其次部分角色对话及动作； 戏 嬉戏材料：角色扮演活 动 嬉戏观看：观看幼儿的对话表情，参与心情及动作； 嬉戏指导： 指导幼儿角色动作要到位，留意对话语态及表情；明白遵守公共场所的基本规章； 名称：图书馆的安全 生活 目标： 指导 1，遵守图书馆的基本规章； 2，能寂静地看图书不打搅别人； 3，感受图书馆的氛围； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 预备：图书馆图片过程 1，情境导入 出事图书馆图片，引导幼儿说一说这是在哪里？在干什么？ 2，明白图书馆规章有哪些 在图书馆不能大声喧哗，看完书放回原处，不损坏书等； 3，实践 与爸爸妈妈利用周末到图书馆感受氛围；体育嬉戏：采蘑菇 ( 复习) 嬉戏目标 嬉戏目标： 1，练习 30 米来回跑； 2，锤炼动作的灵敏性； 嬉戏预备：蘑菇卡片或仿真玩具如干；平稳木 2 根，小篮子 2 个 户 嬉戏玩法 : 戏外 将幼儿分成人数相等的两队，纵队站在场地一端；第一名幼儿听到指令后，快速按路 游 线走过“小桥” ( 平稳木 ), 经过“花园“ , 跑到“草地“ , 采一个蘑菇，然后跑 戏 回，将蘑菇放到小篮子里，再拍下一名幼儿的手，下一名幼儿连续动身；往回跑时， 直接从平稳木两侧跑回拍下一名幼儿的手；嬉戏规章： 前一名幼儿返回，拍到下一名幼儿的手后，下一名幼儿才可动身； 嬉戏指导：走过平稳木往回跑不用再走平稳木；自选嬉戏：皮球，圈，尾巴，飞盘，布毽 重点指导：球 离园 展现内容：歌曲《洗手歌》 家园工作：与没来园小伴侣家长沟通幼儿情形； 西岗区第十三幼儿园第八周一日训练教学方案（上午班） 班级：大二班 老师：王馨 日期： 2021 年 10 月 31 日 星期：三 主题 主题二：自豪的中国人 第四周《祖国秋天真美》 晨间 室内：桌