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众里寻“更”千百度
- ——从《湖心亭看雪》谈“更”字
威县贺钊中学 李玉秋 邢台市 河北省
教学目标
掌握“更”的用法。
了解古代干支纪年纪时的方法。
3、传承与理解传统文化,增强我们的文化自信
教学重点
掌握“更”的一词多义
教学难点
了解古代的干支纪年纪时法
教学过程
导语
王国维在《人间词话》中对人生的第三境界是这么说的,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,语文学习过程中,我们也应该努力追寻这种境界,今天,我们来学习人民教育出版社九年级语文上册第三单元第十二课《湖心亭看雪》,现在我们来学习“是日更定矣”中的“更”字。
说文解字
(一)“更”的演变过程是什么?
“更”经历了由甲骨文到金文、大篆、小篆再到繁体隶书的过程。“更”是形声字,甲骨文从攴,丙声,金文上面又增加了一个丙。小篆由甲骨文演化而来,隶变楷书后写作“更”。
(二)“更”在《说文》中是如何解释的?
《说文》:“更,改也。从攴,丙声。”更的本义为改变,改换,调换,如更迭,更衣,书面语中,还引申为经过,经历。如成语,少不更事。还作副词用,用于比较,表示程度增高,有更加另外或再的意思。如更快更好。
(三)“更”在《湖心亭看雪》中是一词多义,请完成下面的练习:
是日更定矣(gēng古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时)
更
更
湖中焉得更有此人(gèng还)
“更”在《湖心亭看雪》中是以一词多义的形式出现的,在文中有两个义项,“是日更定矣”,更:是古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。更定:是晚上八时左右,张岱居然在天寒地冻的天气更定时分跑到西湖看雪景,这种行为体现了作者的痴。“湖中焉得更有此人”,更:还。这句话借客居此地的两人之口,表现了世界上居然有如此痴人。张岱的痴,把避世的忧愤,孤傲的情怀,对故国的怀念融入了字里行间。
用“更”来表示时间
(一)夜间计时单位
古时候用“更”来表示夜间的计时单位。一夜分五更,每更约等于两小时。夜里的每个时辰被称为“更”或“鼓”。一更是19点至21点,是地支中第十一位戌时,二更是21点至23点,是地支中第十二位亥时,三更是23点至1点,是地支中第一位子时,四更是1点至3点,是地支中第二位丑时,五更是3点至5点,是地支中第三位寅时。
(二)关于“晨钟暮鼓”的说法
古人把一昼夜分为十二时辰,每个时辰相当于今日的两个小时,用十二地支表示。古时城镇多设钟鼓楼,晨起七点撞钟报时,所以白天说“几点钟”,暮起十九点用“鼓”报时,故夜晚说是“几鼓天”。所以有“晨钟暮鼓”之说。黑夜也可以用“更”表示,这是由于巡夜人边巡行边打击梆子,以点数报时,全夜分五更,第三更是子时,所以又有“三更半夜”之说。
拓展学习古代的干支纪年法
(一)十天干
甲(jiǎ)、2、乙(yǐ)、3、丙(bǐng)、4、丁(dīng)5、戊(wù)、6、己(jǐ)、7、庚(gēng)、8、辛(xīn)、9、壬(rén)、10、癸(guǐ);
(二)十二地支
子(zǐ)、2、丑(chǒu)、3、寅(yín)、4、卯(mǎo)、5、辰(chén)、6、巳(sì)、7、午(wǔ)、8、未(wèi)、9、申(shēn)、10、酉(yǒu)、11、戌(xū)、12、亥(hài)
(三)组成方法
天干和地支各一位按照一定的顺序组成一个纪年,如甲子年、乙丑年等。六十年一循环,周而复始。
(四)公元计算
1.计算方法
用公元数可以推算该年份的干支年号,计算方法是公元数减去3,取新数字的个位数字(当个位数字为“0”时,当“10”),找天干字中所对应的数字。新数字除以12,得到一个余数(当正好除尽时,当“12”),找余数在十二地支中所对应的地支数。
2.实例
以2021年为例,推算干支年份:
首先将2021减去3,得到2018,个位数字为8,对应天干中的第八位“辛”。2018除以12余数为2,对应地支中的第二位“丑”,所以2021年为辛丑年。
五、小结
中华民族五千多年的灿烂文化博大精深,我们要增强民族文化自信,今天我们学习了更字,一个小小的汉字竟包含了这么丰富的内容,你喜欢上语文了吗?你是否也愿做语文的痴情人呢?这节课我们的学习到此结束,谢谢大家的观看!
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