《快速掌握：什么是第三人称单数》教学设计.docVIP

冀教版五年级英语上册 快速掌握：什么是第三人称单数？ 一.教材分析： 第三人称单数是五年级英语上册第一单元的一个重要知识点，学生们只有掌握了 什么是第三人称单数，才能在具体解决问题的过程中正确作答。 二.教学目标： 1.通过本课学习，学生能掌握第三人称单数的两个基本要素。 2.利用第三人称单数的两个基本要素，正确作答实际问题。 三.重、难点： 1.重点：通过本课学习，学生能掌握第三人称单数的两个基本要素。 2.难点：理解“整体一”并运用到具体解决问题中。 四.教学过程：? （一）讲解第三人称单数的两个要素 1.什么是第三人称？ 第一人称： I ,We 第二人称： You 第三人称：he, she, they, my mother...... 总结：除了I You We（哎哟喂），句子中出现的其它主语都可视为第三人称。 2.英语中的“单数”指什么？ 在英语学习中，“单数”特指一个，一个人、一个物、一个……，其中包含一个 特殊的“整体一”。 3.强调以上两个因素缺一不可。 （设计意图：通过以上讲解，让学生们明确第三人称单数的两个基本要素，且明晰这 两个要素缺一不可，给予学生们判断句子中主语是否是第三人单数的依据。） （二）通过两个要素解决具体问题 1.He ________to read books.(like/likes) 2.I ________to go to school by bike.(like/likes) 3.My mother ________to go shopping.(like/likes) 4.My parents ________to go for a walk together.(like/likes) 5.My family ________to have fun together.(like/likes) （设计意图：通过以上五道典型练习题的讲解，结合第三人称单数的两个基本要素， 让学生们用最短的时间，快速掌握正确作答第三人称单数的相关习题。） 五.板书设计： 第三人称单数 第三人称 单 数 （哎呦喂） （整体一） 六.教学反思： 我在教学过程中，遇到学生比较难懂且做题容易出错的知识点，便会采取这种归 纳总结的方式进行专项讲解和练习，给予学生们最轻松、最快速掌握知识的方法。 姓名：高 伟 学校：南皮县大浪淀乡陈六拨小学